| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一 选题的缘由 | 第7页 |
| 二 国内研究现状 | 第7-9页 |
| 三 研究目标、内容和研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 隆回花瑶山歌概述及民族团结学校简介 | 第10-14页 |
| 1.1 隆回花瑶的来源和发展 | 第10-11页 |
| 1.2 隆回花瑶山歌的艺术特色 | 第11-13页 |
| 1.3 民族团结学校简介 | 第13-14页 |
| 第二章 花瑶山歌在民族团结学校音乐教学的现状调查与分析 | 第14-21页 |
| 2.1 民族团结学校音乐课相关情况 | 第14-18页 |
| 2.1.1 音乐课程开课情况 | 第14-15页 |
| 2.1.2 音乐教师情况 | 第15-16页 |
| 2.1.3 学校音乐音乐教材 | 第16-18页 |
| 2.2 对学生及校领导的调查与分析 | 第18-20页 |
| 2.2.1 学生对音乐课程及花瑶山歌的认识情况 | 第18-19页 |
| 2.2.2 校领导对花瑶山歌进课堂的重视度情况 | 第19-20页 |
| 2.3 对花瑶山歌在民族团结学校音乐教学的调查分析 | 第20-21页 |
| 第三章 花瑶山歌在民族团结学校音乐教育的发展与对策 | 第21-27页 |
| 3.1 加强政府部门的支持力度 | 第22-23页 |
| 3.2 师资的合理化 | 第23-24页 |
| 3.3 积极开发校本教材 | 第24-25页 |
| 3.4 合理的利用当地资源 | 第25-27页 |
| 3.4.1 合理利用花瑶传统音乐文化资源 | 第25-26页 |
| 3.4.2 合理利用当地的旅游资源 | 第26-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-31页 |
| 附录 | 第31-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
