河源市新型农民培训问题研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 国外研究文献 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究文献 | 第12-16页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第16页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.4 技术路线 | 第17-18页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第18-25页 |
| 2.1 相关概念 | 第18-22页 |
| 2.1.1 现代农业 | 第18页 |
| 2.1.2 新型农民 | 第18-19页 |
| 2.1.3 新型农民培训 | 第19-21页 |
| 2.1.4 新型农民培训的意义 | 第21-22页 |
| 2.2 理论基础 | 第22-25页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 农村教育理论 | 第23-25页 |
| 第三章 河源市新型农民培训现状 | 第25-31页 |
| 3.1 河源市农民素质状况 | 第25-26页 |
| 3.1.1 农民受教育程度 | 第25页 |
| 3.1.2 农民科技素质 | 第25-26页 |
| 3.1.3 农民思想观念 | 第26页 |
| 3.2 新型农民培训具体状况 | 第26-31页 |
| 3.2.1 培训主体 | 第26-27页 |
| 3.2.2 培训形式与内容 | 第27-28页 |
| 3.2.3 培训师资状况 | 第28-29页 |
| 3.2.4 培训管理机制 | 第29-31页 |
| 第四章 河源市新型农民培训存在的问题及原因 | 第31-36页 |
| 4.1 农民培训存在的问题 | 第31-33页 |
| 4.1.1 培训形式、内容无法满足农民的需求 | 第31页 |
| 4.1.2 培训师资力量薄弱 | 第31-32页 |
| 4.1.3 培训资金不足 | 第32页 |
| 4.1.4 农民的培训意识淡薄 | 第32-33页 |
| 4.1.5 培训组织管理混乱 | 第33页 |
| 4.2 农民培训问题发生的原因分析 | 第33-36页 |
| 4.2.1 政府重视程度不够 | 第33页 |
| 4.2.2 缺乏多方筹措的资金供应体系 | 第33-34页 |
| 4.2.3 缺乏有效的宣传引导机制 | 第34页 |
| 4.2.4 目前农民培训立法滞后 | 第34-36页 |
| 第五章 发达国家农民培训经验借鉴 | 第36-41页 |
| 5.1 美国新型农民培训的典型做法 | 第36-37页 |
| 5.2 日本新型农民培训的典型做法 | 第37-38页 |
| 5.3 韩国新型农民培训的典型做法 | 第38-39页 |
| 5.4 国外新型农民培训的经验借鉴与启示 | 第39-41页 |
| 第六章 促进河源市新型农民培训的对策 | 第41-45页 |
| 6.1 充分发挥政府主导作用 | 第41页 |
| 6.2 完善制度法规 | 第41-42页 |
| 6.3 加大资金投入 | 第42-43页 |
| 6.4 创新培训形式 | 第43页 |
| 6.5 加强社会引导 | 第43-45页 |
| 第七章 结论与展望 | 第45-47页 |
| 7.1 研究结论 | 第45页 |
| 7.2 研究展望 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
