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沈慕羽与马来西亚华文教育及文化

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第8-12页
    1.历史背景与身份认同第8-9页
    2.关于选题第9-12页
第一章:马来西亚华文教育的历史背景及沈慕羽生平第12-21页
    第一节 马来西亚华人身份的认同第12-13页
    第二节 华文教育的困境第13-17页
    第三节 沈慕羽生平事迹概略第17-21页
第二章:捍卫华教的理想与悲情第21-39页
    第一节 马来族群主义的“最后目标”第21-23页
    第二节 单元教育与多元教育之争第23-26页
    第三节 争取华文列为官方语文之一第26-30页
    第四节 力争创办独立大学第30-32页
    第五节 捍卫华小不变质第32-39页
第三章:作育英才华教楷模第39-44页
    第一节 丰硕的办校成果第39-40页
    第二节 有教无类的晨钟夜学第40-42页
    第三节 崇高的办学理念第42-44页
第四章:沈慕羽的华文教育实践第44-51页
    第一节 别具一格的书法第44-46页
    第二节 华教52年记实日记第46-47页
    第三节 铿锵有力的演说第47-49页
    第四节 追求公平的论述第49-51页
第五章:沈慕羽精神及其历史定位第51-61页
    第一节 教总的功能第51-53页
    第二节 荣宠有加及精神的折射第53-56页
    第三节 历史定位与评价第56-61页
结语第61页
后记第61-62页
附录第62-67页
沈慕羽大事年表第67-71页
参考文献第71-74页

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