| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究概况 | 第13-14页 |
| ·国外研究概况 | 第13-14页 |
| ·国内研究概况 | 第14页 |
| ·研究目的与问题 | 第14-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文主要内容和框架 | 第16-17页 |
| ·论文创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 学习投入及其影响因素的理论基础 | 第18-31页 |
| ·学习投入的定义及其维度的界定 | 第18-20页 |
| ·学习投入的定义 | 第18-19页 |
| ·学习投入的维度 | 第19-20页 |
| ·学习投入的相关理论 | 第20-27页 |
| ·学习投入理论 | 第20页 |
| ·参与认同模式 | 第20-22页 |
| ·自我系统理论 | 第22-23页 |
| ·学生投入理论 | 第23-25页 |
| ·多元情景框架 | 第25-27页 |
| ·学习投入的外部影响因素 | 第27-31页 |
| ·教师因素 | 第27-28页 |
| ·同伴因素 | 第28-29页 |
| ·学校因素 | 第29-30页 |
| ·家庭因素 | 第30-31页 |
| 第三章 延安市区高中文科生物理学习投入外部影响因素问卷的设计 | 第31-51页 |
| ·问卷维度的构造与题项的编制 | 第31-34页 |
| ·“教师因素”维度的编制 | 第32-33页 |
| ·“同伴因素”维度的编制 | 第33页 |
| ·“学校因素”维度的编制 | 第33页 |
| ·“家长因素”维度的编制 | 第33-34页 |
| ·“社会因素”维度的编制 | 第34页 |
| ·预试问卷的形成与发放 | 第34-36页 |
| ·预试问卷的形成 | 第34-35页 |
| ·预试问卷的调查对象 | 第35-36页 |
| ·延安市区高中文科生物理学习投入外部影响因素问卷的测量学指标分析 | 第36-50页 |
| ·项目分析 | 第36-37页 |
| ·因素分析 | 第37-48页 |
| ·信度分析 | 第48-49页 |
| ·效度分析 | 第49-50页 |
| ·延安市区高中文科生物理学习投入外部影响因素的正式问卷 | 第50-51页 |
| 第四章 延安市区高中文科生物理学习投入及外部影响因素问卷的调查与分析 | 第51-65页 |
| ·调查工具及调查对象 | 第51-54页 |
| ·调查工具 | 第51-53页 |
| ·调查对象 | 第53-54页 |
| ·延安市区高中文科生物理学习投入问卷的分析 | 第54-55页 |
| ·延安市区高中文科生物理学习投入问卷整体分析 | 第54-55页 |
| ·延安市区高中文科生物理学习投入问卷题项分析 | 第55页 |
| ·延安市区高中文科生物理学习投入外部影响因素问卷的描述性分析 | 第55-57页 |
| ·各外部影响因素与学习投入的相关性分析 | 第57-59页 |
| ·各外部影响因素与学习投入的一元回归分析 | 第59-61页 |
| ·外部影响因素与学习投入的多元回归分析 | 第61-63页 |
| ·主要结论 | 第63-65页 |
| 第五章 延安市区高中文科生物理学习投入低下现状的转变策略研究 | 第65-72页 |
| ·同伴层面的转变策略 | 第65-66页 |
| ·弘扬良好学风，传递正能量 | 第65页 |
| ·加强合作学习，同伴共同发展 | 第65-66页 |
| ·教师层面的转变策略 | 第66-69页 |
| ·贴近学生生活，增添教学趣味 | 第66-68页 |
| ·教师支持和鼓励，助学生体验成功 | 第68页 |
| ·提高认知能力，提升思维层次 | 第68-69页 |
| ·学校层面的转变策略 | 第69-70页 |
| ·建构发展性评价体系，激发学习投入的积极性 | 第69页 |
| ·完善教学设施，提高教学水平 | 第69-70页 |
| ·社会层面的转变策略 | 第70-71页 |
| ·传递全面的人才观 | 第70页 |
| ·让文科生明晰高校的招生要求 | 第70-71页 |
| ·家长层面的转变策略 | 第71-72页 |
| 第六章 结论及展望 | 第72-75页 |
| ·本研究的结论 | 第72-73页 |
| ·本研究的不足 | 第73-74页 |
| ·对未来的展望 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 1 延安市区高中文科生物理学习投入外部影响因素的预试问卷 | 第79-81页 |
| 附录 2 延安市区高中文科生物理学习投入问卷及外部影响因素问卷 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 攻读硕士学位期间参加科研项目与发表论文情况 | 第85页 |
