初中物理教材中阅读材料栏目的教学策略研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
1 引言	第10-15页
·问题的提出	第10-11页
·研究的目的和意义	第11-12页
·研究的目的	第11页
·研究的意义	第11-12页
·国内外初中物理教材中的阅读材料栏目概述	第12-15页
2 STS教育概述	第15-18页
·STS的含义	第15页
·STS教育的含义	第15-16页
·STS教育的特点	第16-18页
3 阅读材料栏目内容与教学现状分析	第18-28页
·栏目的内容与分析	第18-21页
·针对学生的调查结果与分析	第21-26页
·对栏目的学习情况	第22-23页
·对栏目的兴趣情况	第23-25页
·对栏目的学习方式	第25-26页
·针对教师的调查结果与分析	第26-28页
·对栏目的看法	第26-27页
·对栏目的教学情况	第27页
·教师的科学素养情况	第27-28页
4 阅读材料栏目的教学策略	第28-35页
·课内渗透策略	第28-32页
·创设物理情境	第28-29页
·组织课堂讨论	第29-31页
·利用习题学习	第31-32页
·课外延伸策略	第32-35页
·开展课外活动	第32-33页
·组织社会实践活动	第33-35页
5 结论问题与展望	第35-37页
·结论	第35-36页
·问题与展望	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录一	第39-41页
附录二	第41-44页
致谢	第44页