| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 胡适文学美学思想的背景 | 第11-16页 |
| 第一节 胡适文学美学思想产生的时代背景 | 第11-14页 |
| 第二节 胡适文学美学思想产生的家庭背景 | 第14-16页 |
| 一、胡适和父母的关系---家庭爱的审美教育 | 第14-15页 |
| 二、胡适的平民化的美学观追根溯源—家乡美育 | 第15-16页 |
| 第二章 胡适诗歌中的美学思想 | 第16-25页 |
| 第一节 以《关不住了》分析胡适诗歌中的美学思想 | 第16-20页 |
| 第二节 “胡适之体”对诗歌美学的扬弃----推动现代白话诗创作 | 第20-25页 |
| 一、“作诗如作文” | 第22页 |
| 二、“诗体的解放” | 第22-23页 |
| 三、诗歌意象讲求具体 | 第23页 |
| 四、“胡适之体”的价值 | 第23-25页 |
| 第三章 胡适小说考证中美学思想 | 第25-36页 |
| 第一节 “足”的加减法--人体美 | 第25-29页 |
| 第二节 美人以不施脂粉为贵---从《镜花缘》形象美与《老残游记》自然美中窥探胡适美学观点 | 第29-33页 |
| 第三节 从胡适的《红楼梦》考证看悲剧美 | 第33-36页 |
| 第四章 从《终身大事》看胡适戏剧美学思想 | 第36-40页 |
| 第一节 戏剧的形式和内容都需要一种根本的革命 | 第36-37页 |
| 第二节 喜剧性格人物贯穿戏剧脉络 | 第37-40页 |
| 第五章 胡适美育思想 | 第40-49页 |
| 第一节 环境对于人们审美感受力的培养 | 第40-42页 |
| 第二节 自由之美 | 第42-44页 |
| 第三节 平民化美学 | 第44-49页 |
| 第六章 胡适文学美学思想的贡献与局限 | 第49-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58页 |