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理工科研究生口语中词块使用情况的历时研究

ABSTRACT第1-5页
摘要第5-9页
Chapter One Introduction第9-12页
   ·Background of the Study第9-10页
   ·Significance of the Study第10-11页
   ·Organization of the Study第11-12页
Chapter Two Literature Review第12-34页
   ·Conception of Lexical Chunk第12-20页
     ·Different terms of Lexical Chunk第12-14页
     ·Classification of Lexical Chunk第14-18页
     ·Function of Lexical Chunk第18-20页
   ·Basic Theories of Lexical Chunk第20-24页
     ·Formulaic Nature of Language第20-22页
     ·Dual-mode of Language Processing第22-24页
   ·Previous Studies on Lexical Chunk第24-29页
     ·Studies Abroad第24-26页
     ·Studies at Home第26-29页
   ·Teaching Lexical Chunks第29-34页
     ·The Necessity of Applying Lexical Chunks to Teaching第29-31页
     ·Lewis'Lexical Teaching Approach第31-32页
     ·Nattinger and DeCarrico's Lexical Approach第32-34页
Chapter Three Research Methodology第34-42页
   ·Research Questions第34页
   ·Participants第34-35页
   ·Instruments第35-38页
     ·Tools for Lexical Chunks Extraction第35-37页
     ·Tools for Analysis第37页
     ·Interview第37-38页
   ·Procedure第38-42页
     ·Data Preparation第38-40页
     ·Data Analysis第40-42页
Chapter Four Findings and Analysis第42-58页
   ·From the Cross-sectional View第42-49页
     ·Overall View of Lexical Chunks Use第42-44页
     ·Overuse of Certain T_ypes of Lexical Chunks第44-48页
     ·Underuse of "vagueness tags- type" Lexical Chunks第48-49页
   ·From the vertical View第49-55页
     ·Frequency of Lexical Chunks Use第49-51页
     ·Accuracy of Lexical Chunks Use第51-54页
     ·Variation of Lexical Chunks Use第54-55页
   ·Results from Interview第55-57页
     ·Attitudes towards Lexical Chunk Learning and Use第55-56页
     ·Ways of Learning New Words第56-57页
     ·Focal Point of Oral English Teaching第57页
   ·Summary第57-58页
Chapter Five Conclusions and Pedagogical Implications第58-64页
   ·Major Findings第58-59页
   ·Implications in English Teaching第59-63页
     ·Raising Students' Awareness of Lexical Chunks第59-60页
     ·Teaching Chunks through Context第60页
     ·Teaching Chunks through Comparison第60-61页
     ·Teaching Chunks through Corpora and Concordances第61-62页
     ·Some Activities Applying in Chunks Teaching第62-63页
   ·Limitations and Suggestions第63-64页
BIBLIOGRAPHY第64-70页
APPENDIX 1第70-71页
APPENDIX 2第71-72页
ACKNOWLEDGEMENTS第72-73页
PUBLISHED PAPERS第73页

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