中学作文仿写教学探究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、 引言 | 第7-8页 |
| 二、 仿写概述 | 第8-9页 |
| （一） 什么是仿写 | 第8页 |
| （二） 仿写的分类 | 第8-9页 |
| 1. 点仿 | 第8页 |
| 2. 全仿 | 第8-9页 |
| 三、 学生作文仿写的意义 | 第9-12页 |
| （一） 创造性的培养有利于仿写能力的提高 | 第9-11页 |
| 1. 兴趣与想象力的培养 | 第9-10页 |
| 2. 创设良好的学习环境 | 第10-11页 |
| （二） 强大学习动机的培养有利于仿写能力的提高 | 第11页 |
| （三） 知识的建构有利于仿写能力的提高 | 第11页 |
| （四） 知识的迁移有利于仿写能力的提高 | 第11-12页 |
| （五） 自信心的培养有利于仿写能力的提高 | 第12页 |
| 四、 语文教师对仿写的指导 | 第12-20页 |
| （一） 记叙文和议论文仿写的指导 | 第12-14页 |
| 1. 记叙文仿写 | 第12-13页 |
| 2. 议叙文仿写 | 第13-14页 |
| （二） 注重积累，勇于创新 | 第14-18页 |
| 1. 注重积累 | 第14-15页 |
| 2. 勇于创新 | 第15-18页 |
| （三） 激发热情，寓“作”于乐 | 第18-19页 |
| 1. 合理选材 | 第18页 |
| 2. 让写作成为生活的需要 | 第18页 |
| 3. 接触社会，引发思考 | 第18-19页 |
| （四） 强化语言训练 | 第19-20页 |
| 1. 对联式训练 | 第19页 |
| 2. 一句话作文训练 | 第19-20页 |
| 结语 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 附录 | 第22-25页 |
| 致谢 | 第25页 |
