摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
List of Tables | 第7-8页 |
Contents | 第8-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-14页 |
·Background of the Research | 第10-12页 |
·Objective of the Research | 第12页 |
·Significance of the Research | 第12-13页 |
·Organization of This Thesis | 第13-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-22页 |
·Previous Study of Reference | 第14-18页 |
·Personal Reference | 第15-16页 |
·Demonstrative Reference | 第16-17页 |
·Comparative Reference | 第17-18页 |
·Summary | 第18页 |
·Corpus | 第18-22页 |
Chapter Three Theoretical Basis | 第22-30页 |
·Cohesion and Coherence | 第22-23页 |
·Reference | 第23-28页 |
·Personal Reference | 第25-27页 |
·Demonstrative Reference | 第27页 |
·Comparative Reference | 第27-28页 |
·Theoretical Framework of This Thesis | 第28-30页 |
Chapter Four Methodology | 第30-32页 |
·Corpus-based Research | 第30页 |
·Corpus Used in the Present Study | 第30-31页 |
·Data Collection | 第31-32页 |
Chapter Five Results and Discussion | 第32-61页 |
·Personal Reference | 第32-50页 |
·Personal Reference I | 第35-38页 |
·Personal Reference You | 第38-41页 |
·Personal Reference We | 第41-44页 |
·Unacceptable Use of Other References | 第44-48页 |
·Schegloff’s Theory of Reference | 第48-50页 |
·Demonstrative Reference | 第50-56页 |
·Usage of Demonstrative Reference | 第51-54页 |
·Unacceptable Usage of Demonstrative Reference | 第54-56页 |
·Comparative Reference | 第56-61页 |
·Usage of Comparative Reference | 第57-59页 |
·Unacceptable Use of Comparative Reference | 第59-61页 |
Chapter Six Possible Reasons for Learners’ Unacceptable Use of Reference | 第61-66页 |
·Language Transfer | 第61-62页 |
·Interlanguage Development | 第62-63页 |
·Avoidance | 第63-64页 |
·Insufficient Language Competence | 第64页 |
·Special Characteristics in Impromptu Speech | 第64-66页 |
Chapter Seven Conclusion | 第66-70页 |
·Major Findings of the Present Study | 第66-67页 |
·Implications for Further Study | 第67-68页 |
·Limitations of the Thesis | 第68-69页 |
·Suggestions for Further Researches | 第69-70页 |
Bibliography | 第70-76页 |
发表论文清单 | 第76-77页 |
Acknowledgements | 第77页 |