| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-22页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·群众性蛙泳运动迅速发展的需要 | 第9页 |
| ·蛙泳教学改革发展的需要 | 第9页 |
| ·少年儿童身体快速增长发育期游泳技术学习和锻炼的需要 | 第9-10页 |
| ·提高体育教学质量加强教学策略研究的需要 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-16页 |
| ·我国小学蛙泳运动开展情况的研究现状分析 | 第10-11页 |
| ·国内外关于蛙泳教学研究现状分析 | 第11-13页 |
| ·关于我国体育教学策略的研究现状 | 第13-14页 |
| ·关于少年儿童生理、心理特征的研究现状分析 | 第14-16页 |
| ·关于少年儿童运动技能形成规律的研究现状分析 | 第16页 |
| ·相关概念及理论基础 | 第16-21页 |
| ·相关概念 | 第16-18页 |
| ·研究的理论基础 | 第18-21页 |
| ·研究目的与意义 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究意义 | 第21-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-30页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-30页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·专家评价法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-24页 |
| ·实验法 | 第24-29页 |
| ·数理统计法 | 第29-30页 |
| 3 研究结果与分析 | 第30-41页 |
| ·实验前测分析 | 第30-32页 |
| ·实验前实验组和对照组体育学习兴趣的比较与分析 | 第30-31页 |
| ·实验前实验组和对照组身体形态及运动素质的比较与分析 | 第31-32页 |
| ·实验后测分析 | 第32-37页 |
| ·实验后实验组和对照组体育学习兴趣的比较与分析 | 第32-34页 |
| ·实验后实验组和对照组 25 米蛙泳达标成绩的比较与分析 | 第34-36页 |
| ·实验后实验组和对照组蛙泳技术的比较与分析 | 第36-37页 |
| ·7-9 岁儿童蛙泳教学策略总结 | 第37-41页 |
| ·教学理念 | 第37页 |
| ·在教学目标上以激发兴趣为主的策略 | 第37-39页 |
| ·在教学组织形式上以异质互助为主的策略 | 第39页 |
| ·在教学评价上以自我评价为主的策略 | 第39-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
