| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-19页 |
| 1 研究背景和问题提出 | 第12-19页 |
| ·顿悟概念和特点 | 第12页 |
| ·顿悟的理论争论 | 第12-13页 |
| ·表征转换理论对顿悟的解释 | 第13页 |
| ·汉字字谜任务与表征转换理论 | 第13-16页 |
| ·酝酿效应促进顿悟发生 | 第16页 |
| ·顿悟的神经机制 | 第16-17页 |
| ·问题提出和研究框架 | 第17-19页 |
| 第二章 限制解除的认知神经机制探究 | 第19-34页 |
| 实验 1A 字谜的两种语义熟悉性比较 | 第20-23页 |
| 1 实验目的 | 第20页 |
| 2 实验方法 | 第20-21页 |
| 3 实验结果 | 第21页 |
| 4 讨论 | 第21-23页 |
| 实验 1B 有无答案反馈对解除常规语义限制的影响 | 第23-25页 |
| 1 实验目的 | 第23页 |
| 2 实验方法 | 第23-24页 |
| 3 实验结果 | 第24页 |
| 4 讨论 | 第24-25页 |
| 实验 1C 限制解除的电生理研究 | 第25-34页 |
| 1. 实验目的 | 第26页 |
| 2．实验方法 | 第26-28页 |
| 3 结果 | 第28-31页 |
| 4 讨论 | 第31-34页 |
| 第三章 组块分解的认知神经机制探究 | 第34-46页 |
| 实验 2A 汉字字谜中的组块分解的认知机制 | 第35-38页 |
| 1 实验目的 | 第35页 |
| 2 实验方法 | 第35-36页 |
| 3 结果 | 第36页 |
| 4 讨论 | 第36-38页 |
| 实验 2B 汉字字谜任务中组块分解的电生理机制研究 | 第38-46页 |
| 1 实验目的 | 第39-40页 |
| 2 实验方法 | 第40-42页 |
| 3 结果 | 第42-44页 |
| 4 讨论 | 第44-46页 |
| 第四章 限制解除和组块分解的酝酿效应 | 第46-51页 |
| 实验 3 限制解除和组块分解的酝酿效应 | 第47-51页 |
| 1 实验目的 | 第47页 |
| 2 实验方法 | 第47-48页 |
| 3 结果 | 第48-49页 |
| 4 讨论 | 第49-51页 |
| 第五章 总讨论 | 第51-55页 |
| 1 汉字字谜任务中的限制解除的认知神经机制 | 第51页 |
| 2 汉字字谜任务中组块分解的认知神经机制 | 第51页 |
| 3 限制解除和组块分解的独立性 | 第51-52页 |
| 4 限制解除和组块分解机制的酝酿效应 | 第52-53页 |
| 5 字谜问题中的顿悟标准和顿悟机制 | 第53-54页 |
| 6 本研究可能的不足 | 第54页 |
| 7 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 附录 1 实验 1A 的实验材料 | 第60-62页 |
| 附录 2 实验 1B 中的实验材料 | 第62-63页 |
| 附录 3 实验 1C 中的实验材料 | 第63-66页 |
| 附录 4 实验 2A 中的实验材料 | 第66-67页 |
| 附录 5 实验 2B 中的材料 | 第67-71页 |
| 附录 6 实验 3 中的材料 | 第71-72页 |
| 研究生期间发表论文 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73页 |