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不同输入方式对英语听力词汇习得效果影响的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
Chapter Ⅰ Introduction第11-13页
   ·Aim and significance of this study第11-12页
   ·Organization of this thesis第12-13页
Chapter Ⅱ Literature Review第13-25页
   ·Overview of vocabulary researches第13-15页
   ·Misunderstanding upon listening vocabulary第15-19页
   ·Theoretical and experimental explorations on listening vocabulary第19-23页
     ·Theoretical exploration at abroad第19-20页
     ·Theoretical exploration at home第20-21页
     ·Empirical studies on listening vocabulary learning at abroad第21-22页
     ·Empirical studies on listening vocabulary learning at home第22-23页
   ·Some improvements made upon previous studies第23-25页
Chapter Ⅲ Memory theory about vocabulary learning第25-31页
   ·memory and listening comprehension第26页
   ·Standard Model of Memory第26-27页
   ·Sensory memory第27-28页
   ·Short-term memory第28-29页
   ·long term memory第29-31页
Chapter Ⅳ The research methods第31-36页
   ·Subjects第31页
   ·Research materials第31-32页
   ·Research hypothesis第32页
   ·Data collection and analysis第32-35页
   ·Data collection and analysis第35-36页
Chapter Ⅴ Results and Discussions第36-44页
     ·Input by listening第36-40页
   ·Transformation between reading vocabulary and listening vocabulary第40-42页
   ·The input by listening and reading in listening comprehension第42-44页
Chapter Ⅵ Conclusions第44-48页
   ·Conclusions第44页
   ·Pedagogical Implications第44-48页
References第48-52页
Appendix.1第52-53页
Appendix.2第53-59页
Acknowledgements第59页

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