| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| ·Research Background | 第8-9页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第9-10页 |
| ·Definitions of Related Terms | 第10-11页 |
| ·Structure of the Dissertation | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-26页 |
| ·Diffusion of Innovation Theory | 第12-19页 |
| ·Innovation | 第13-14页 |
| ·Communication Channel | 第14-15页 |
| ·Time | 第15-17页 |
| ·Social System | 第17-19页 |
| ·Extrinsic and Intrinsic Factors that Affect Teachers’Adoption of Technologies | 第19-25页 |
| ·Social Factors | 第19-21页 |
| ·Organizational Factors | 第21页 |
| ·Teachers’Motivations | 第21-22页 |
| ·Teachers’Beliefs | 第22-24页 |
| ·Teachers’Technology Beliefs | 第22-23页 |
| ·Acceptance of Technologies | 第23-24页 |
| ·Technical and Theoretical Knowledge | 第24页 |
| ·Teachers’Responsibilities | 第24-25页 |
| ·Summary | 第25-26页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第26-31页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Participants | 第26页 |
| ·Research Procedure | 第26-28页 |
| ·Data Collection | 第26-27页 |
| ·Selection of the Sample | 第27-28页 |
| ·Instrument | 第28-29页 |
| ·Data Analysis Strategy | 第29-30页 |
| ·Summary | 第30-31页 |
| Chapter Four Data Analysis of the Study | 第31-38页 |
| ·Sample’s General Information and Self-Identification | 第31-32页 |
| ·Data Analysis Results | 第32-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter Five Findings and Discussion | 第38-43页 |
| ·Findings to Research Questions | 第38-39页 |
| ·Discussion of the Findings and Their Relationship to Previous Research | 第39-42页 |
| ·Discussion of the Findings | 第39-41页 |
| ·Relationship of the Findings to Previous Research | 第41-42页 |
| ·Summary | 第42-43页 |
| Chapter Six Conclusion, Limitations and Recommendations | 第43-46页 |
| ·Conclusion | 第43页 |
| ·Limitations | 第43-44页 |
| ·Recommendations for Future Practice | 第44-46页 |
| Acknowledgements | 第46-47页 |
| References | 第47-51页 |
| Appendix A: Cover Letter | 第51-52页 |
| Appendix B: Questionnaire | 第52-57页 |
| Appendix C | 第57-59页 |
