| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-18页 |
| 一、研究背景 | 第8-10页 |
| 1. 加强语文课外阅读的重要性 | 第8-9页 |
| 2. 中专学生语文课外阅读不容乐观 | 第9-10页 |
| 3. 中专语文阅读教学与课外阅读指导状况 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、中专语文阅读教学及学生课外阅读相关研究综述(文献综述) | 第11-15页 |
| 1. 中专生课外阅读研究的状况(文献综述) | 第11-12页 |
| 2. 语文课外阅读相关研究综述(原因分析) | 第12-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| 五、相关概念的界定 | 第17-18页 |
| 第2章 调查结果与资料分析 | 第18-29页 |
| 一、福建经贸学校受访者基本情况 | 第18-19页 |
| 二、福建经贸学校学生语文课外阅读目的与兴趣分析 | 第19-29页 |
| 第3章 调查结论与教学对策 | 第29-42页 |
| 一、调查结论 | 第29-31页 |
| 二、教学对策 | 第31-42页 |
| 1. 中专语文教师要转变自身教学观念 | 第31-32页 |
| 2. 要充分认识语文课外阅读的作用与意义 | 第32-33页 |
| 3. 要创造良好的课外阅读环境 | 第33-34页 |
| 4. 激发中专学生语文课外阅读的兴趣 | 第34-35页 |
| 5. 切实加强中专学生课外阅读的组织与指导 | 第35-37页 |
| 6. 教会中专学生课外阅读的方法，培养良好的阅读习惯 | 第37-39页 |
| 7. 开展阅读交流，组织课外阅读检查督促 | 第39-40页 |
| 8. 教会学生鉴赏文学作品，提高学生的人文素养 | 第40-41页 |
| 9. 拓宽学生阅读渠道，培养学生多元阅读的兴趣 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-49页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |