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基于篇章的大学英语教学途径

Synopsis第1-8页
Introduction第8-12页
Chapter One Overview of Approaches to Foreign Language Teaching第12-17页
   ·The grammar-translation approach第12-13页
   ·The direct approach第13-14页
   ·The situational approach第14-15页
   ·The audio-lingual approach第15页
   ·The communicative approach第15-17页
Chapter Two Text Linguistics and the Text-based Approach第17-23页
   ·The evolution of text linguistics第17-18页
   ·The seven standards of textuality第18-20页
   ·The text-based approach to college English teaching第20-23页
Chapter Three Cohesion and Coherence of English Texts第23-33页
   ·Concepts associated with cohesion and coherence第23-25页
   ·Classification of cohesion第25-31页
     ·Grammatical cohesion第26-28页
       ·Reference第26-27页
       ·Substitution第27页
       ·Ellipsis第27-28页
       ·Conjunction第28页
     ·Lexical cohesion第28-31页
       ·Reiteration第29-30页
       ·Collocation第30-31页
   ·Implications of cohesion and coherence for college English teaching第31-33页
Chapter Four Intentionality and Acceptability of English Texts第33-41页
   ·The concepts of intentionality and acceptability第33-38页
     ·Intentionality第33-36页
     ·Acceptability第36-37页
     ·The relationship between intentionality and acceptability第37-38页
   ·Implications of intentionality and acceptability for college English teaching第38-41页
Chapter Five Informativity of English Texts第41-49页
   ·Thematic structure第41-46页
     ·The basic concepts of thematic structure第41-42页
     ·Types of theme第42-45页
       ·Markedness of theme第42-43页
       ·Simple theme第43页
       ·Multiple theme第43-44页
       ·Theme in clause complex第44-45页
     ·Thematic progression第45-46页
   ·Information structure第46-47页
   ·Implications of informativity for college English teaching第47-49页
Chapter Six Situationality of English Texts第49-56页
   ·Context of situation第49-52页
   ·Context of culture第52-53页
   ·Implications of situationality for college English teaching第53-56页
Chapter Seven Intertextuality of English Texts第56-63页
   ·The idea of intertextuality第56-58页
   ·Genre第58-60页
   ·Implications of intertextuality for college English teaching第60-63页
Conclusion第63-64页
Bibliography第64-69页
Abstract第69-74页
摘要第74-77页
Acknowledgement第77-78页
导师及作者简介第78页

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