| Abstract | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Introduction | 第10-12页 |
| Chapter One Literature Review | 第12-29页 |
| 1. 1 Research of Interpretation | 第12-20页 |
| 1. 1. 1 Definitions of Interpretation | 第12-14页 |
| 1. 1. 2 Types of Interpretation | 第14-16页 |
| 1. 1. 3 Characteristics of Interpretation | 第16-20页 |
| 1. 1. 3. 1 Instantaneity | 第16-17页 |
| 1. 1. 3. 2 Density of Information | 第17-18页 |
| 1. 1. 3. 3 Rich Extralinguistic Information | 第18-19页 |
| 1. 1. 3. 4 Unpredictability | 第19-20页 |
| 1. 1. 3. 5 Immediate Feedback | 第20页 |
| 1. 1. 3. 6 High Pressure of the Interpreter | 第20页 |
| 1. 2 Research of Schema Theory | 第20-29页 |
| 1. 2. 1 Definitions of Schema | 第21-22页 |
| 1. 2. 2 Characteristics of Schema | 第22-24页 |
| 1. 2. 3 Types of Schema | 第24-26页 |
| 1. 2. 4 Functions of Schema | 第26-29页 |
| Chapter Two Schemata in the Process of Interpretation | 第29-41页 |
| 2. 1 Functions of Schemata in the Process of Comprehension in Interpretation | 第29-33页 |
| 2. 1. 1 Helping Comprehension | 第29-31页 |
| 2. 1. 2 Avoiding Ambiguity or Misunderstanding | 第31-33页 |
| 2. 2 Functions of Schemata in the Process of Memorization in Interpretation | 第33-34页 |
| 2. 2. 1 Strengthening Memorization | 第33-34页 |
| 2. 3 Functions of Schemata in the Process of Expression in Interpretation | 第34-41页 |
| 2. 3. 1 Forecasting Later Development | 第35-39页 |
| 2. 3. 1. 1 Forecasting the Contents | 第35-37页 |
| 2. 3. 1. 2 Forecasting the Languages | 第37-39页 |
| 2. 3. 2 Improving Recalling | 第39-41页 |
| Chapter Three Application of Schema Theory to Interpreting Training | 第41-69页 |
| ·Interpreting Models: Bases of the Interpreting Training | 第41-47页 |
| ·Daniel Gile's Models | 第41-45页 |
| ·The Model of Xiamen University | 第45-47页 |
| ·Structure of Interpreters' Knowledge | 第47页 |
| ·Schemata in Interpreting Training | 第47-58页 |
| ·Forming Schemata | 第48-51页 |
| ·Expanding Schemata | 第51-53页 |
| ·Expanding Schemata of Interpreting Knowledge | 第51-52页 |
| ·Expanding Schemata of Interpreting Experience | 第52-53页 |
| ·Activating Schemata | 第53-58页 |
| ·Other Aspects of Interpreting Training | 第58-69页 |
| ·Training of Memory | 第58-60页 |
| ·Training of Language Expansion | 第60-63页 |
| ·Training of Paraphrasing | 第63-66页 |
| ·Training of Note-taking | 第66-69页 |
| Conclusion | 第69-71页 |
| Acknowledgements | 第71-72页 |
| Bibliography | 第72-75页 |
