| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一部分 绪论 | 第6-14页 |
| 一、研究课题的提出 | 第6-7页 |
| 二、相关研究综述 | 第7-8页 |
| 三、研究目的和意义 | 第8-10页 |
| 四、农村中小学现代远程教育工程中相关概念的界定 | 第10-14页 |
| 第二部分 研究方法 | 第14-15页 |
| 第三部分 河北省远程教育工程在队伍建设中存在的问题 | 第15-20页 |
| 一、问卷调查统计结果 | 第15-19页 |
| (一) 卫星资源的接收、管理与使用情况 | 第16页 |
| (二) 教师接受培训的情况与需求 | 第16-18页 |
| (三) 教师对硬件、软件及教学资源使用情况 | 第18-19页 |
| (四) 远程教育工程的实施对学校的影响 | 第19页 |
| 二、工程队伍建设中存在主要问题 | 第19-20页 |
| 第四部分 河北省农村中小学现代远程教育工程队伍建设实施策略 | 第20-38页 |
| 一、构建河北省农村中小学现代远程教育工程队伍休系 | 第20-23页 |
| (一) 加强工程管理人员队伍建设 | 第20页 |
| (二) 加强技术人员队伍建设建立县级技术服务保障体系 | 第20-21页 |
| (三) 加强教师队伍建设 | 第21-22页 |
| (四) 加强培训队伍建设 | 第22页 |
| (五) 加强教科研队伍建设 | 第22-23页 |
| 二、建立长期、稳定、系统的培训机制 | 第23-25页 |
| 三、对工程中的各级管理人员、技术人员、教师进行不同类别、不同内容的培训 | 第25-36页 |
| (一) 组织者不同，培训内容不同 | 第25-28页 |
| (二) 培训对象不同，培训内容不同 | 第28-36页 |
| 四、科学合理的安排培训时间 | 第36-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录一 调查问卷 | 第41-44页 |
| 附录二 培训基地的要求 | 第44-45页 |
| 后记 | 第45页 |
