小学信息伦理教育的实践研究--以个人信息保护为中心
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、研究设计方案 | 第7-8页 |
| 三、一些概念的说明 | 第8-10页 |
| 第一部分 个人信息的理论 | 第10-17页 |
| 一、个人信息的含义 | 第10-11页 |
| 二、个人信息的经济价值 | 第11-12页 |
| 三、个人信息泄露的危害 | 第12-13页 |
| 四、个人信息泄露的途径 | 第13-14页 |
| 五、小学生个人信息保护 | 第14-17页 |
| 第二部分 小学生个人信息保护现状分析 | 第17-25页 |
| 一、我国小学生个人信息法律保护现状调查分析 | 第17页 |
| 二、我国儿童网站个人信息保护现状 | 第17-19页 |
| 三、小学生自身个人信息保护现状调查分析 | 第19-25页 |
| 第三部分 小学个人信息保护的课程开发 | 第25-38页 |
| 一、我国信息伦理教育的目标和内容 | 第25页 |
| 二、小学个人信息保护的课程目标设计 | 第25-27页 |
| 三、小学个人信息保护内容的构建 | 第27-28页 |
| 四、小学生个人信息保护的教学设计 | 第28-30页 |
| 五、“网上聊天的安全”教学案例的实践 | 第30-38页 |
| 第四部分 结论与建议 | 第38-41页 |
| 一、本研究的结论 | 第38-39页 |
| 二、本研究的建议 | 第39页 |
| 三、反思以及进一步研究方向 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-51页 |
| 附录1:小学生个人信息保护现状调查问卷 | 第43-45页 |
| 附录2:教学目标达成度调查表 | 第45-46页 |
| 附录3:学生态度调查表 | 第46-47页 |
| 附录4:小组学习反思表 | 第47-48页 |
| 附录5:调查儿童网站目录 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
