| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、 世界意识的含义 | 第12-16页 |
| (一) 世界意识的内涵 | 第12-13页 |
| (二) 世界意识与历史意识 | 第13-14页 |
| (三) 世界意识教育 | 第14页 |
| (四) 世界意识教育与爱国主义教育 | 第14-16页 |
| 二、 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育的必要性 | 第16-21页 |
| (一) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育是实践现代化教育理念的需要 | 第16页 |
| (二) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育是社会发展的需求 | 第16-18页 |
| (三) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育是世界上许多国家历史教育的共同价值取向 | 第18-19页 |
| (四) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育是更好地认识、建设中国的重要前提和保证 | 第19-20页 |
| (五) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育是历史教学的教育目标，也是新一轮课程改革亟待加强的 | 第20页 |
| (六) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育是高中学生终身发展的需求 | 第20-21页 |
| 三、 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育的教学研究 | 第21-43页 |
| (一) 教学目标 | 第21-22页 |
| (二) 高中生的历史学习特点及教学对策 | 第22-24页 |
| (三) 高中生世界意识的现状调查和成因分析 | 第24-25页 |
| (四) 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育的探索 | 第25-42页 |
| (五) 多鼓励高中学生参加第二课堂活动，加强世界意识教育 | 第42-43页 |
| 四、 世界意识教育对高中历史教师的要求 | 第43-46页 |
| (一) 完善知识结构，拓宽教学视野，深入挖掘教学内容 | 第43-44页 |
| (二) 转变教育观念，树立新的课堂教学的基本理念 | 第44页 |
| (三) 精心设计教学，提高教学能力 | 第44-45页 |
| (四) 增强世界意识、科研意识、加强教师之间的交流与合作 | 第45-46页 |
| 五、 世界意识教育在高中历史学科教学中的功能 | 第46-48页 |
| (一) 高中历史教学中的世界意识教育，有助于激发学生对历史知识学习的兴趣和热情 | 第46页 |
| (二) 高中历史教学中的世界意识教育，有利于提高学生的历史思维能力、创新精神和创新能力 | 第46-47页 |
| (三) 高中历史教学中的世界意识教育，有助于培养学生健全的人格 | 第47-48页 |
| 六、 在高中历史教学中重视并加强世界意识教育的成效 | 第48-51页 |
| (一) 高中学生的历史思维能力普遍提高 | 第48-49页 |
| (二) 高中学生的历史学习成绩上升 | 第49-50页 |
| (三) 推动学校的思想教育工作 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |
