浅析学案教学模式在历史教学中的运用--呼市一中历史学案教学的实践与反思
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 一、历史学案教学实施的必要性 | 第9-13页 |
| （一） 课改的大背景 | 第9-10页 |
| （二） 教学模式推广的现状 | 第10-11页 |
| （三） 历史课的现状和地位 | 第11-13页 |
| 二、对学案教学的概念及历史学案编制原则的认识 | 第13-15页 |
| （一） 对学案教学概念的认识 | 第13-14页 |
| （二） 对历史学案编制原则的认识 | 第14-15页 |
| 三、历史学案的编写过程及学案内容 | 第15-23页 |
| （一） 学案编写前的准备工作 | 第15-17页 |
| （二） 历史学案包括的基本内容 | 第17-23页 |
| 四、历史学案的课堂实施 | 第23-24页 |
| （一） 实施前的准备 | 第23页 |
| （二） 基础知识的助学与检查 | 第23页 |
| （三） 运用能力的检查和指导 | 第23-24页 |
| （四） 创新和研究能力的开发 | 第24页 |
| 五、实施历史学案教学的成果和反思 | 第24-34页 |
| （一） 学案教学实施的调研与成果 | 第24-27页 |
| 1、调研简介 | 第24-25页 |
| 2、基本情况及成果 | 第25-27页 |
| （二） 历史学案教学实施的反思 | 第27-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
