论中国农民的受教育权
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 受教育权综述 | 第12-20页 |
| 第一节 受教育权的概念 | 第12-14页 |
| 第二节 我国宪法中受教育的性质 | 第14-16页 |
| 第三节 受教育权的价值定位 | 第16-17页 |
| 第四节 受教育权平等 | 第17-20页 |
| 第二章 农民受教育权不平等之实证分析 | 第20-32页 |
| 第一节 “二元社会结构”下农民的受教育权利 | 第20-22页 |
| 第二节 学前教育及义务教育领域的不平等 | 第22-27页 |
| 第三节 非义务教育领域的不平等 | 第27-32页 |
| 第三章 受教育权对其他权利的影响 | 第32-38页 |
| 第一节 对政治权利的影响 | 第32-34页 |
| 第二节 对生存权的影响 | 第34-35页 |
| 第三节 对财产权的影响 | 第35-38页 |
| 第四章 农民受教育权的保障 | 第38-48页 |
| 第一节 宪法保障 | 第38-41页 |
| 第二节 立法保障 | 第41-44页 |
| 一. 完善《义务教育法》 | 第42-43页 |
| 二. 扩大高等教育对农村生源的招生名额 | 第43-44页 |
| 第三节 制度创新 | 第44-46页 |
| 一. 改革现有城乡户籍制度 | 第44页 |
| 二. 建立平等的城乡一体的教育制度 | 第44-46页 |
| (一) 义务教育阶段的保障措施 | 第44-45页 |
| (二) 非义务教育阶段的保障措施 | 第45页 |
| (三) 教育经费投入稳定递增制度 | 第45-46页 |
| 第四节 政策倾斜 | 第46-47页 |
| 第五节 司法救济 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第54页 |
