| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 中文摘要 | 第10-12页 |
| Table of Contents | 第12-15页 |
| List of Tables and Charts | 第15-16页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第16-24页 |
| ·Language and Culture | 第17-20页 |
| ·The Importante of Culture Introduction in Language Learning | 第20-23页 |
| ·The Status Quo of Culture Teaching and Learning in Chinese College English Education | 第23-24页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第24-32页 |
| ·Studv Abroad | 第24-29页 |
| ·Byram's theory | 第27-28页 |
| ·Kramsch's theory | 第28-29页 |
| ·Study Home | 第29-31页 |
| ·Summary | 第31-32页 |
| Chapter Three METHODOLOGY | 第32-42页 |
| ·A Survey Study | 第32-35页 |
| ·Student survey | 第32-34页 |
| ·Research questions | 第32-33页 |
| ·Subiects | 第33页 |
| ·Instruments | 第33页 |
| ·Data Collection and analysis | 第33-34页 |
| ·Teacher Survey | 第34-35页 |
| ·Research questions | 第34页 |
| ·Subiects | 第34页 |
| ·Instruments | 第34-35页 |
| ·Data Collection and analysis | 第35页 |
| ·An Experimental Study | 第35-42页 |
| ·Research questions | 第35页 |
| ·Subiects | 第35-36页 |
| ·Instruments | 第36页 |
| ·Theoretical framework of culture introduction | 第36-40页 |
| ·Goals of culture introduction | 第36-37页 |
| ·Contents of culture introduction | 第37-39页 |
| ·Levels of culture introduction | 第39-40页 |
| ·Data collection and analysis | 第40-42页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第42-62页 |
| ·Survey Study | 第42-55页 |
| ·Student survey | 第42-49页 |
| ·Data analysis | 第42-49页 |
| ·Conclusion of student survey | 第49页 |
| ·Teacher survey | 第49-55页 |
| ·Data analysis | 第49-55页 |
| ·Conclusion of teacher survev | 第55页 |
| ·Experimental Study | 第55-62页 |
| ·Statistics of pre-test and post-test | 第55-59页 |
| ·Statistics of pre-test | 第55-57页 |
| ·Statistics of post-test | 第57-59页 |
| ·Comparison of pre-test and post-test | 第59页 |
| ·Final examination analysis | 第59-60页 |
| ·Summary of the experiment | 第60-62页 |
| Chapter Five FINDINGS AND IMPLICATlONS | 第62-74页 |
| ·Major Findings | 第62-64页 |
| ·Findings from the survey study | 第62-63页 |
| ·Findings from student survey | 第62-63页 |
| ·Findings from teacher survey | 第63页 |
| ·Findings from the experimental study | 第63-64页 |
| ·Pedagogical Implications | 第64-73页 |
| ·Raising cultural awareness | 第64-66页 |
| ·The contents of culture introduction | 第66-67页 |
| ·Question leading teaching methods | 第67-69页 |
| ·Classroom activities | 第69-71页 |
| ·Didactic approaches | 第69页 |
| ·Creating an authentic classroom environment | 第69-70页 |
| ·Behavioral and afiective approaches | 第70-71页 |
| ·Adding culture items in language test | 第71-73页 |
| ·Limitations of the Research | 第73页 |
| ·Suggestions for the Futore Study | 第73-74页 |
| Chapter Six CONCLUSION | 第74-76页 |
| REFERENCES | 第76-80页 |
| Appendix Ⅰ | 第80-82页 |
| Appendix Ⅱ | 第82-84页 |
| Appendix Ⅲ | 第84-87页 |
| Appendix Ⅳ | 第87-90页 |
| Appendix Ⅴ | 第90页 |
