| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第10-13页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| (二) 研究方法 | 第12页 |
| (三) 研究主要内容 | 第12-13页 |
| 二、人力资源管理理论概述 | 第13-18页 |
| (一) 人力资源定义 | 第13页 |
| (二) 人力资源管理定义 | 第13页 |
| (三) 人力资源管理相关理论 | 第13-14页 |
| (四) 小微企业人力资源管理的定义 | 第14页 |
| (五) 大中型企业与小微企业的区别 | 第14-15页 |
| (六) 桂林小微企业人力资源管理的现状 | 第15页 |
| (七) 传统人力资源管理视角用于小微企业的可行性和差异性分析 | 第15-18页 |
| 三、桂林glr公司人力资源管理现状及存在问题 | 第18-24页 |
| (一) glr公司基本概况 | 第18-19页 |
| 1、组织结构现状 | 第18页 |
| 2、学历构成现状 | 第18-19页 |
| 3、年龄和性别构成现状 | 第19页 |
| (二) 人力资源管理现状 | 第19-22页 |
| 1、教职员工满意度有所提升 | 第20页 |
| 2、家长、学生满意度逐年提高 | 第20-21页 |
| 3、教职员工的流动率有所降低 | 第21-22页 |
| (三) 人力资源管理存在问题 | 第22-24页 |
| 1、缺乏前瞻性、系统性和全面性 | 第22页 |
| 2、组织结构不合理 | 第22页 |
| 3、激励机制不健全 | 第22-23页 |
| 4、人才流失居高不下 | 第23页 |
| 5、培训机制不符合实际 | 第23页 |
| 6、企业文化建设缺失 | 第23-24页 |
| 四、桂林glr公司人力资源管理问题原因分析 | 第24-32页 |
| (一) 招聘环节 | 第24-25页 |
| (二) 培训环节 | 第25-27页 |
| (三) 绩效考评环节 | 第27-29页 |
| (四) 薪酬管理环节 | 第29-31页 |
| (五) 桂林glr公司人力资源管理问题原因分析小结 | 第31-32页 |
| 五、桂林glr公司人力资源管理改进和完善对策 | 第32-49页 |
| (一) 招聘改革措施 | 第33-36页 |
| 1. 明确招聘目的 | 第34页 |
| 2. 制定招聘程序 | 第34页 |
| 3. 遵循招聘原则 | 第34页 |
| 4. 确定招聘渠道 | 第34-35页 |
| 5. 建立健全人才评估系统 | 第35-36页 |
| 6. 招聘管理工作 | 第36页 |
| (二) 培训改革措施 | 第36-41页 |
| 1. 战略培训规划 | 第37-38页 |
| 2. 培训的方法 | 第38页 |
| 3. 培训对象差异化的研究 | 第38-40页 |
| 4. 人才培训的主要途径 | 第40-41页 |
| (三) 绩效考评改革措施 | 第41-45页 |
| 1. 绩效考评的意义 | 第41-42页 |
| 2. 绩效考评的内容 | 第42页 |
| 3. 绩效考评的方法 | 第42-44页 |
| 4. 绩效反馈与改进 | 第44页 |
| 5. 合理的绩效考评和有效的激励方式相结合 | 第44-45页 |
| (四) 薪酬管理改革措施 | 第45-48页 |
| 1. 薪酬调整思路 | 第45页 |
| 2. 教师薪酬改进办法 | 第45-46页 |
| 3. GLR 公司中层薪酬体系 | 第46-48页 |
| (五) GLR公司人力资源管理改进和完善对策小结 | 第48-49页 |
| 六、研究总结和展望 | 第49-51页 |
| (一) 主要结论 | 第49页 |
| (二) 启示 | 第49-50页 |
| (三) 未来研究展望 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |