| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-21页 |
| 一、选题的缘由与研究意义 | 第11-13页 |
| （一）选题的缘由 | 第11-12页 |
| （二）研究的意义 | 第12-13页 |
| 二、已有研究述评与研究目标 | 第13-15页 |
| （一）文献综述 | 第13-15页 |
| （二）研究目标 | 第15页 |
| 三、研究内容与研究方法 | 第15-17页 |
| （一）研究内容 | 第15-16页 |
| （二）研究方法 | 第16-17页 |
| 四、拟定创新与拟定研究突破 | 第17页 |
| （一）研究对象的创新 | 第17页 |
| （二）拟定研究突破 | 第17页 |
| 五、核心概念界定与理论基础 | 第17-21页 |
| （一）概念界定 | 第17-19页 |
| （二）理论基础 | 第19-21页 |
| 第一章 高年级小学生跨文化敏感培养的意义 | 第21-25页 |
| 一、跨文化敏感培养在小学教育中的地位 | 第21-23页 |
| （一）全球化社会要求培养跨文化交往能力 | 第21页 |
| （二）新时代教育发展要求培养跨文化敏感 | 第21-22页 |
| （三）英语教育三维目标要求培养跨文化意识 | 第22页 |
| （四）语言教学中文化渗透目标实现需要培养跨文化敏感 | 第22页 |
| （五）减少人际交往误区需要跨文化敏感度的培养 | 第22-23页 |
| 二、培养跨文化敏感对高年级小学生的特殊意义 | 第23-25页 |
| （一）转变教学方式 | 第23页 |
| （二）降低学习难度 | 第23页 |
| （三）增强学习趣味 | 第23-25页 |
| 第二章 高年级小学生跨文化敏感现状调查 | 第25-38页 |
| 一、学生跨文化敏感现状调查 | 第25-31页 |
| （一）调查目的 | 第25页 |
| （二）调查工具 | 第25-27页 |
| （三）调查抽样 | 第27-30页 |
| （四）调查资料整理 | 第30-31页 |
| 二、研究结果 | 第31-38页 |
| （一）高年级小学生跨文化敏感度现状 | 第31-37页 |
| （二）研究结果讨论 | 第37-38页 |
| 第三章 影响高年级小学生跨文化敏感的因素 | 第38-47页 |
| 一、学生成长背景与个人经历对跨文化敏感的影响 | 第38-39页 |
| （一）出国经历对其跨文化敏感的影响 | 第38-39页 |
| （二）英语成绩对其跨文化敏感的影响 | 第39页 |
| （三）在读年级对跨文化敏感的影响 | 第39页 |
| 二、英语任课教师对高年级小学生跨文化敏感度的影响 | 第39-42页 |
| （一）教学策略对学生跨文化敏感度的影响 | 第39-40页 |
| （二）教师教学管理对小学生跨文化敏感度的影响 | 第40-42页 |
| （三）教师角色和教师信念对小学生跨文化敏感度的影响 | 第42页 |
| 三、家长对高年级小学生跨文化敏感度的影响 | 第42-47页 |
| （一）家长的家庭教育方式对学生跨文化敏感度的影响 | 第42-44页 |
| （二）家长的经历对学生跨文化敏感的影响 | 第44页 |
| （三）家长对英语学科的态度对学生跨文化敏感的影响 | 第44-45页 |
| （四）家长对学校教育的支持对学生跨文化敏感度的影响 | 第45-47页 |
| 第四章 提升高年级小学生跨文化敏感度的建议 | 第47-54页 |
| 一、对学生的建议 | 第47-48页 |
| （一）采用恰当学习策略提升跨文化敏感度 | 第47页 |
| （二）拓展学习渠道提升跨文化敏感度 | 第47页 |
| （三）加强口语交际的训练提升跨文化敏感度 | 第47-48页 |
| （四）加强注意力的训练提升跨文化敏感度 | 第48页 |
| 二、对学校任课教师的建议 | 第48-52页 |
| （一）提升小学生跨文化敏感度教师教学策略的建议 | 第49-50页 |
| （二）提升小学生跨文化敏感度教师教学管理策略的建议 | 第50-51页 |
| （三）教师角色转变和教师信念培养的建议 | 第51-52页 |
| 三、对家长的建议 | 第52-54页 |
| （一）言传身教，终身学习 | 第52页 |
| （二）多种途径增加学生的跨文化体验 | 第52页 |
| （三）鼓励、支持学生参与学校开展的社团活动 | 第52-53页 |
| （四）积极配合教师开展跨文化教育 | 第53-54页 |
| 总结 | 第54-56页 |
| 一、本研究的主要结论 | 第54页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第54-55页 |
| 三、对后续研究的建议 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 一、著作类 | 第56页 |
| 二、中文文献 | 第56-57页 |
| 三、外文文献 | 第57-59页 |
| 四、学位论文 | 第59页 |
| 五、网上文献 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 附录A | 第60-61页 |
| 附录B | 第61-63页 |
| 附录C | 第63-64页 |
| 附录D | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
