| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 研究缘起 | 第9-10页 |
| 研究对象 | 第10页 |
| 研究现状 | 第10-13页 |
| 研究意义 | 第13-15页 |
| 研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 高中古诗词拓展教学的必要性 | 第17-35页 |
| 第一节 高中古诗词拓展教学现状分析 | 第17-25页 |
| 第二节 应用拓展教学法讲授古诗词的理论依据 | 第25-30页 |
| 第三节 拓展法应用于高中古诗词教学的意义 | 第30-35页 |
| 第二章 高中古诗词拓展教学的原则、导向与内容 | 第35-51页 |
| 第一节 拓展教学中应遵循的原则 | 第35-39页 |
| 第二节 高中古诗词拓展教学的导向 | 第39-42页 |
| 第三节 高中古诗词拓展教学的内容 | 第42-51页 |
| 第三章 拓展教学在高中古诗词教学中应用的探索 | 第51-67页 |
| 第一节 古诗词课堂教学中拓展的策略 | 第51-58页 |
| 第二节 开发古诗词拓展资源的途径 | 第58-63页 |
| 第三节 拓展教学过程中应注意的问题 | 第63-67页 |
| 结语 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-81页 |