| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 研究缘起 | 第9-10页 |
| 研究对象 | 第10页 |
| 研究意义 | 第10页 |
| 研究现状 | 第10-13页 |
| 研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 朗读教学概说 | 第15-21页 |
| 第一节 朗读与朗读教学 | 第15-16页 |
| 第二节 现代诗歌朗读教学的特征 | 第16-18页 |
| 第三节 现代诗歌朗读教学的作用 | 第18-21页 |
| 第二章 初中现代诗歌朗读教学中存在的问题与原因分析 | 第21-35页 |
| 第一节 初中现代诗歌朗读教学现状调查 | 第21-26页 |
| 第二节 现代诗歌教学中朗读法运用存在问题及原因分析 | 第26-35页 |
| 第三章 初中现代诗歌朗读教学的策略探究 | 第35-49页 |
| 第一节 现代诗歌朗读的教学策略 | 第35-42页 |
| 第二节 现代诗歌朗读教学的教师策略 | 第42-45页 |
| 第三节 现代诗歌朗读教学的学生策略 | 第45-46页 |
| 第四节 现代诗歌朗读教学的评价策略 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-65页 |