| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第8-10页 |
| 研究目的 | 第8-9页 |
| 研究意义 | 第9-10页 |
| 三、庆阳刺绣艺术研究现状 | 第10-11页 |
| 四、研究的内容及创新点 | 第11-12页 |
| 五、研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 、民间美术校本课程资源的开发研究 | 第13-21页 |
| 一、庆阳刺绣民间美术资源概况 | 第13-18页 |
| 二、庆阳刺绣民间美术课程资源概况 | 第18-19页 |
| 三、民间美术资源在校本课程开发的原则及意义 | 第19-21页 |
| 第二章 、《庆阳刺绣》校本课程开发的可行性研究 | 第21-24页 |
| 一、庆阳刺绣校本课程开发的可行性分析 | 第21-24页 |
| 1、甘肃省初中美术教学环境资源分析 | 第21页 |
| 2、在当地初中开发《庆阳刺绣》校本课程的物质条件分析 | 第21-22页 |
| 3、庆阳刺绣校本课程的人文条件分析 | 第22-24页 |
| 第三章 、《庆阳刺绣》校本课程开发的设计与实施 | 第24-28页 |
| 一、《庆阳刺绣》校本课程开发的基本内容 | 第24页 |
| 二、《庆阳刺绣》校本课程开发的实施原则 | 第24-25页 |
| 三、《庆阳刺绣》校本课程开发的教学目的及目标 | 第25-26页 |
| 1、教学目的 | 第25页 |
| 2、教学目标 | 第25-26页 |
| 四、《庆阳刺绣》校本课程开发的基本方法 | 第26页 |
| 1、开展课外活动的基本方法 | 第26页 |
| 2、课堂教学的基本方法 | 第26页 |
| 五、《庆阳刺绣》校本课程开发过程中需要注意的问题 | 第26-28页 |
| 1、材料准备充足 | 第26页 |
| 2、教师应具备多种能力 | 第26-27页 |
| 3、注重学生的审美能力 | 第27页 |
| 4、课堂内外多种活动的组织问题 | 第27页 |
| 5、教师与民间艺人的配合 | 第27-28页 |
| 第四章 《庆阳刺绣》初中美术校本课程开发的教学案例设计 | 第28-43页 |
| 案例一：走进庆阳刺绣艺术——庆阳刺绣的欣赏与评述 | 第28-32页 |
| 案例二：《庆阳绣品的艺术造型与表现》 | 第32-38页 |
| 案例三：《庆阳刺绣装饰与纹样设计》 | 第38-43页 |
| 第五章 、《庆阳刺绣》校本课程研究结论及不足 | 第43-45页 |
| 一、《庆阳刺绣》校本课程研究结论 | 第43页 |
| 二、《庆阳刺绣》校本课程研究的局限性 | 第43-44页 |
| 三、《庆阳刺绣》校本课程研究的展望 | 第44-45页 |
| 小结 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51-52页 |
| 附件 | 第52页 |