初中化学教学中学生微粒观的现状调查与分析

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
第一章 引言	第8-10页
·问题的提出	第8页
·研究的内容	第8页
·研究的意义	第8-9页
·研究的方法	第9-10页
第二章 微粒观的构成	第10-12页
·初中生化学观	第10页
·初中化学微粒观的内涵	第10-12页
第三章 初中生微粒观的现状调查与分析	第12-19页
·初中生“微粒构成观”的调查与分析	第12-13页
·对初中生“微粒构成观”的调查结果	第12页
·与教师的访谈	第12-13页
·对上述数据和访谈的分析	第13页
·初中生“微粒间隙观”的调查与分析	第13-14页
·对初中生“微粒间隙观”的调查结果	第13-14页
·对教师的访谈	第14页
·对上述结果的分析	第14页
·初中生“微粒运动观”的调查与分析	第14-15页
·对初中生“微粒运动观”的调查结果	第14页
·对教师的访谈	第14-15页
·对上述结果的分析	第15页
·初中生“微粒作用观”的调查与分析	第15-19页
·对初中生“微粒作用观”的调查结果	第15页
·对教师的访谈	第15页
·对上述结果的分析	第15-19页
第四章 结论与启示	第19-24页
·结论	第19页
·启示	第19-24页
·用多种手段为学生提供感性材料	第20-21页
·注意微粒观学习的递进性	第21-22页
·加强应用	第22-24页
参考文献	第24-26页
附录	第26-29页