| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 农村初中古诗词教学现状及分析 | 第9-14页 |
| 一、农村初中古诗词教学现状调查问卷情况 | 第9-11页 |
| 二、农村初中古诗词教学现状分析 | 第11-14页 |
| 第二章 情境教学的发展史 | 第14-17页 |
| 一、国外情境教学的发展史 | 第14-15页 |
| 二、我国情境教学的发展历程 | 第15-17页 |
| 第三章 农村初中古诗词教学引入情境教学的必要性 | 第17-22页 |
| 一、情境教学的理论依据 | 第17-18页 |
| 二、初中古诗词教学中引入情境教学符合初中生的心理特点 | 第18-19页 |
| 三、初中古诗词教学引入情境教学符合语文课程的基本特点 | 第19-21页 |
| 四、情境教学特别适合农村初中生古诗词学习的要求 | 第21-22页 |
| 第四章 农村初中古诗词情境教学策略 | 第22-27页 |
| 一、新课堂模式的探索 | 第22-24页 |
| 二、多角度创设情境 | 第24-25页 |
| 三、适当运用多媒体，增加古诗词教学的新路径 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 附录 | 第30-33页 |
| 后记 | 第33页 |