| Acknowledgements | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-10页 |
| 1.1 Background Information of the Summit and the Speaker | 第8页 |
| 1.2 The Speech Contents and Features | 第8-10页 |
| Chapter Two Interpreting Practice | 第10-11页 |
| 2.1 Preparations before the Simulated Practice | 第10-11页 |
| 2.1.1 Preparation of Conference Materials | 第10页 |
| 2.1.2 Preparation of Psychological Quality | 第10-11页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第11-14页 |
| 3.1 Daniel Gile's Effort Model | 第11页 |
| 3.2 Strategies Based on Daniel Gile's Effort Model | 第11-14页 |
| Chapter Four Case Analysis | 第14-22页 |
| 4.1 Syntactic Linearity | 第14-15页 |
| 4.2 Anticipation | 第15-17页 |
| 4.3 Omission | 第17-19页 |
| 4.4 Simplification | 第19-22页 |
| Chapter Five Conclusion | 第22-24页 |
| 5.1 Summary of the Simulated Interpreting Practice | 第22页 |
| 5.2 Implications | 第22-23页 |
| 5.3 Limitations | 第23-24页 |
| References | 第24-25页 |
| Appendix A | 第25-30页 |
| Appendix B | 第30-33页 |
