| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究的意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 2 国内音乐剧专业钢琴教学的概况 | 第10-12页 |
| 2.1 现状的介绍 | 第10页 |
| 2.2 存在的问题 | 第10-12页 |
| 3 川师音乐剧钢琴课课程概况 | 第12-21页 |
| 3.1 教学目的、要求 | 第12页 |
| 3.2 课程设置 | 第12-13页 |
| 3.3 教材的选择 | 第13-15页 |
| 3.4 教学方法 | 第15-21页 |
| 3.4.1 通过表演感受导入对手臂手腕放松的学习 | 第15-16页 |
| 3.4.2 将台词基本功训练导入手指独立性的训练 | 第16页 |
| 3.4.3 将舞蹈基本功训练导入手指触键的学习 | 第16-17页 |
| 3.4.4 将音乐剧声乐作品导入对钢琴乐感弹奏的学习 | 第17-21页 |
| 4 川师音乐剧钢琴课程教学设计理念 | 第21-24页 |
| 4.1 钢琴与音乐剧“歌唱”(声) | 第21-22页 |
| 4.2 钢琴与音乐剧“舞蹈”(形) | 第22页 |
| 4.3 钢琴与“台词”(台) | 第22-23页 |
| 4.4 钢琴与“表演”(表) | 第23-24页 |
| 结语 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 致谢 | 第26页 |