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企业虚拟社区成员互动对成员创造力影响研究--基于知识共享中介作用

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
目录第9-12页
第一章 绪论第12-18页
    1.1 问题的提出第12-14页
    1.2 研究目的及意义第14-15页
        1.2.1 研究目的第14-15页
        1.2.2 研究意义第15页
    1.3 研究内容及方法第15-17页
        1.3.1 研究内容第15-16页
        1.3.2 研究方法第16-17页
    1.4 研究技术路线第17-18页
第二章 文献综述第18-31页
    2.1 虚拟社区第18-21页
        2.1.1 虚拟社区的定义第18-19页
        2.1.2 企业虚拟社区的价值及运作模式第19-21页
    2.2 网络互动第21-23页
        2.2.1 网络互动的概述第21-22页
        2.2.2 网络互动的研究综述第22-23页
        2.2.3 成员互动研究维度选择第23页
    2.3 虚拟社区知识共享第23-27页
        2.3.1 知识共享的概述第24-25页
        2.3.2 虚拟社区知识共享的研究综述第25-27页
        2.3.3 虚拟社区知识共享研究维度选择第27页
    2.4 成员创造力第27-31页
        2.4.1 成员创造力的概述第28-29页
        2.4.2 成员创造力的研究综述第29-30页
        2.4.3 成员创造力研究维度选择第30-31页
第三章 研究设计第31-39页
    3.1 研究模型构架第31页
    3.2 研究假设的提出第31-34页
        3.2.1 企业虚拟社区中成员互动与成员创造力的关系第31-32页
        3.2.2 企业虚拟社区中知识共享在成员互动与成员创造力之间的中介效果第32-34页
    3.3 研究变量操作性定义与问项选择第34-37页
        3.3.1 研究变量操作性定义描述第34-35页
        3.3.2 前置变量操作性问项:成员互动第35页
        3.3.3 中间变量操作性问项:知识共享第35-36页
        3.3.4 因变量操作性问项:成员创造力第36-37页
    3.4 调研实施过程第37-39页
        3.4.1 小样本调查第37页
        3.4.2 正式问卷调查第37-39页
第四章 实证数据初步分析第39-49页
    4.1 数据的描述性统计第39-42页
        4.1.1 样本概况第39-40页
        4.1.2 描述性统计分析第40-42页
    4.2 信度分析第42-44页
    4.3 因子分析第44-47页
        4.3.1 前置变量的因子分析第44-45页
        4.3.2 中间变量的因子分析第45-46页
        4.3.3 因变量的因子分析第46-47页
    4.4 分析结果的讨论第47-49页
第五章 模型假设检验与分析第49-61页
    5.1 相关分析第49-50页
        5.1.1 成员互动与成员创造力的相关分析第49页
        5.1.2 成员互动与知识共享的相关分析第49-50页
        5.1.3 知识共享与成员创造力的相关分析第50页
    5.2 回归分析第50-55页
        5.2.1 成员互动与知识共享的回归分析第50-53页
        5.2.2 知识共享与成员创造力的回归分析第53-54页
        5.2.3 成员互动与成员创造力的回归分析第54-55页
    5.3 中介效果分析第55-57页
        5.3.1 知识共享努力的中介效果分析第55-56页
        5.3.2 知识共享频率的中介效果分析第56-57页
    5.4 分析结果讨论第57-61页
        5.4.1 相关性分析结果讨论第57-58页
        5.4.2 回归分析结果讨论第58-59页
        5.4.3 知识共享的中介效果分析结果讨论第59-61页
第六章 结论与展望第61-65页
    6.1 研究理论价值及实践启示第61-63页
        6.1.1 理论价值第61-62页
        6.1.2 实践启示第62-63页
    6.2 研究局限及展望第63-65页
致谢第65-66页
参考文献第66-74页
附录A (攻读学位期间发表论文目录)第74-75页
附录B 前测问卷第75-78页
附录C 正式问卷第78-80页

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