| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 导论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外高校社会服务问题的研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究的内容和框架 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第14页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第14-15页 |
| 1.5 研究的理论基础 | 第15-18页 |
| 1.5.1 教育功能：先导与普及 | 第15-16页 |
| 1.5.2 事业与产业的关系：满足社会需求，相辅相成 | 第16-18页 |
| 第二章 高等音乐院校管理体制现状及主要问题 | 第18-25页 |
| 2.1 高等音乐院校管理体制的现状 | 第18-21页 |
| 2.1.1 高校管理体制 | 第18-20页 |
| 2.1.2 “经营理念”逐渐走入高校管理 | 第20-21页 |
| 2.2 天津音乐学院管理体制中存在的问题 | 第21-25页 |
| 2.2.1 领导者的管理理念有待转变 | 第21-22页 |
| 2.2.2 “行政权力”与“学术权力”的界定模糊 | 第22-23页 |
| 2.2.3 财务管理模式过于陈旧 | 第23-24页 |
| 2.2.4 管理体制中“经营理念”的缺失 | 第24页 |
| 2.2.5 高校管理的法律秩序不够完善 | 第24-25页 |
| 第三章 高等音乐院校应制定新的发展战略 | 第25-35页 |
| 3.1 国家教育管理体制改革推进了高校新的发展 | 第25-28页 |
| 3.1.1 对高校行政管理体制提出了客观要求 | 第25-26页 |
| 3.1.2 满足高校逐步国际化的客观要求 | 第26-27页 |
| 3.1.3 国家事业单位和高等学校改革的需要 | 第27-28页 |
| 3.2 新的社会需求带动教育的发展 | 第28-30页 |
| 3.2.1 事业需求 | 第28-29页 |
| 3.2.2 产业需求 | 第29-30页 |
| 3.3 新战略的指导思想 | 第30-35页 |
| 3.3.1 音乐院校从精英教育转向大众教育的客观要求 | 第30-32页 |
| 3.3.2 切实提高学校内部管理效率的需要 | 第32-33页 |
| 3.3.3 完善高校管理激励机制的需求 | 第33-35页 |
| 第四章 音乐院校改革与发展的思路和对策 | 第35-47页 |
| 4.1 进一步解放思想，转变观念，实现政事管理体制分开 | 第35-37页 |
| 4.1.1 建立政府宏观管理，高校自主办学的管理体制 | 第35-36页 |
| 4.1.2 建立现代管理理念下的政事分开的层级管理模式 | 第36页 |
| 4.1.3 提高领导层的沟通协调能力 | 第36-37页 |
| 4.2 把握好行政管理与专业学术关系 | 第37-40页 |
| 4.2.1 “行政”与“行政化”的区别 | 第38页 |
| 4.2.2 音乐院校“去行政化”的尺度平衡 | 第38-40页 |
| 4.3 建立符合音乐院校特点的高校社会服务指标体系 | 第40-42页 |
| 4.3.1 学术发展与社会服务的二元化评价标准 | 第40-41页 |
| 4.3.2 建立特色激励机制，提高业务人员与管理人员的工作热情和效率 | 第41-42页 |
| 4.4 天津音乐学院的产业化发展——以“五月音乐节”为例 | 第42-47页 |
| 4.4.1 产业发展，力求双赢 | 第43-45页 |
| 4.4.2 加强管理，消除产业化带来的负面效应 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
