| 目录 | 第4-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.2 选题意义 | 第13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 论文框架及主要内容 | 第14-15页 |
| 1.5 本文的创新点 | 第15-17页 |
| 第2章 培训相关理论研究 | 第17-31页 |
| 2.1 培训理论的产生与发展 | 第17-21页 |
| 2.2 培训流程的设计与优化 | 第21-25页 |
| 2.3 培训效果评估模型 | 第25-27页 |
| 2.4 中层管理人员培训的相关理论研究 | 第27-31页 |
| 第3章 ZQ集团培训体系的现状和问题分析 | 第31-46页 |
| 3.1 ZQ集团概况 | 第31-38页 |
| 3.2 ZQ集团培训现状 | 第38-39页 |
| 3.3 ZQ集团中层管理人员培训存在的问题 | 第39-43页 |
| 3.4 ZQ集团培训问题的原因分析 | 第43-46页 |
| 第4章 ZQ集团中层管理人员培训体系设计 | 第46-77页 |
| 4.1 ZQ集团中层管理人员培训体系设计思路 | 第46-50页 |
| 4.2 ZQ集团中层管理人员培训体系优化设计方案 | 第50-77页 |
| 第5章 ZQ集团中层管理人员培训体系的具体保障措施 | 第77-81页 |
| 5.1 组织层面保障 | 第77-78页 |
| 5.2 制度层面保障 | 第78-79页 |
| 5.3 资源层面保障 | 第79-81页 |
| 第6章 结论与建议 | 第81-83页 |
| 6.1 研究结论与管理建议 | 第81-82页 |
| 6.2 研究不足和展望 | 第82-83页 |
| 附录一 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第88页 |