云南ZC教育集团发展战略研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1. 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究现状综述 | 第9-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 研究的主要内容及思路 | 第11-13页 |
| 2. 相关概念及理论研究现状 | 第13-18页 |
| 2.1 战略分析工具 | 第13-16页 |
| 2.2 民办教育培训的概念及特点 | 第16-17页 |
| 2.3 战略及发展战略的定义 | 第17-18页 |
| 3. 云南ZC教育集团经营环境分析 | 第18-41页 |
| 3.1 云南ZC教育集团简介 | 第18页 |
| 3.2 宏观环境分析(PEST分析) | 第18-21页 |
| 3.3 行业环境分析 | 第21-29页 |
| 3.4 云南ZC教育集团内部条件分析 | 第29-34页 |
| 3.5 云南ZC教育集团SWOT分析 | 第34-41页 |
| 4. 云南ZC教育集团发展的战略选择 | 第41-49页 |
| 4.1 云南ZC教育集团愿景和使命 | 第41页 |
| 4.2 云南ZC教育集团发展的战略定位 | 第41-42页 |
| 4.3 云南ZC教育集团发展的战略目标 | 第42页 |
| 4.4 云南ZC教育集团发展的战略选择 | 第42-49页 |
| 5. 云南ZC教育集团发展战略实施保障 | 第49-52页 |
| 5.1 大力开拓市场 | 第49页 |
| 5.2 完善组织结构 | 第49-50页 |
| 5.3 优化资源配置 | 第50-51页 |
| 5.4 完善相关制度 | 第51页 |
| 5.5 培育企业文化 | 第51-52页 |
| 6. 结论 | 第52-53页 |
| 6.1 本文研究结论 | 第52页 |
| 6.2 研究展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
