| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-8页 |
| 1.1 选题原因 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 研究对象 | 第8页 |
| 1.4 研究方法 | 第8页 |
| 第二章 招聘美术特岗教师的意义 | 第8-12页 |
| 2.1 对美术特岗教师的理解 | 第8-9页 |
| 2.2 美术教育对学生发展的重要性 | 第9-12页 |
| 2.2.1 美术教育使学生的审美观不断提高 | 第9-10页 |
| 2.2.2 美术教育提高了学生的创造力 | 第10-11页 |
| 2.2.3 美术教育使学生身心健康成长 | 第11-12页 |
| 第三章 长丰县农村美术教学情况的调查 | 第12-28页 |
| 3.1 美术特岗教师到来之前长丰县农村美术教学状况的调查 | 第12-13页 |
| 3.1.1 美术教育设施不足 | 第12页 |
| 3.1.2 传统观念使农村美术教育得不到重视 | 第12页 |
| 3.1.3 缺乏专业的美术教师 | 第12-13页 |
| 3.2 对美术特岗教师到来后长丰县农村美术教育状况的调查 | 第13-20页 |
| 3.2.1 对长丰县美术特岗教师基本信息情况的调查 | 第13-15页 |
| 3.2.2 对长丰县美术特岗教师在教学方面的情况调查 | 第15-18页 |
| 3.2.3 对长丰县美术特岗教师的状态调查 | 第18-20页 |
| 3.3 美术特岗教师的教学影响 | 第20-28页 |
| 3.3.1 美术特岗教师的教学观念方面 | 第20-21页 |
| 3.3.2 美术特岗教师的教学方法方面 | 第21-26页 |
| 3.3.3 美术特岗教师的教学内容方面 | 第26-27页 |
| 3.3.4 美术特岗教师信息技术能力方面 | 第27页 |
| 3.3.5 美术特岗教师课堂评价方面 | 第27-28页 |
| 第四章 如何提高美术特岗教师对农村美术教育的效率 | 第28-31页 |
| 4.1 对教育主管部门及校领导的建议 | 第28页 |
| 4.1.1 充分认识美术教育，继续招聘美术教师 | 第28页 |
| 4.1.2 重视美术特岗教师，关心美术特岗教师 | 第28页 |
| 4.2 对美术特岗教师的个人建议 | 第28-31页 |
| 4.2.1 加强交流沟通 | 第28-29页 |
| 4.2.2 努力开发适合农村美术教育的课程 | 第29-30页 |
| 4.2.3 努力提高自己的教育水平 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第34-35页 |
| 对长丰县美术特岗教师的问卷调查 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
