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谷歌地球建立高中地理教学资源库的方法及其应用

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-17页
    1.1 研究背景第10-12页
        1.1.1 教育信息化的发展要求第10页
        1.1.2 信息技术发展成熟第10-11页
        1.1.3 地理课程改革要求第11页
        1.1.4 建立地理教学资源库的现实需求第11-12页
    1.2 研究意义第12页
    1.3 国内外研究现状第12-15页
        1.3.1 国内研究现状第13-14页
        1.3.2 国外研究现状第14-15页
    1.4 研究内容第15-16页
        1.4.1 针对高中地理教学内容的GE教学资源库的设计第15-16页
        1.4.2 面向高中地理课堂教学的GE地理教学资源库的应用第16页
    1.5 研究方法和研究思路第16-17页
第二章 地理教学资源库相关理论第17-22页
    2.1 相关概念第17-18页
        2.1.1 教学资源与教学资源库第17-18页
        2.1.2 地理教学资源库的内涵第18页
    2.2 建立地理教学资源库的理论基础第18-22页
        2.2.1 建构主义学习理论第18-19页
        2.2.2 教育传播理论第19-20页
        2.2.3 视听教育理论第20-22页
第三章 高中地理教学资源库分析第22-31页
    3.1 高中地理教学内容分析第22-27页
    3.2 高中地理教学资源库特点第27页
    3.3 教学资源分类情况分析第27-31页
第四章 应用谷歌地球建立高中地理资源库的方法与过程第31-42页
    4.1 谷歌地球功能简介第31-32页
    4.2 谷歌地球建立地理教学资源库的应用优势第32-35页
        4.2.1 提供海量数据丰富地理教学资源第32-33页
        4.2.2 交互功能增强资源库的实用性第33-34页
        4.2.3 操作简单开放性强第34-35页
    4.3 资源库构建方法及过程第35-42页
        4.3.1 GE地理教学资源库的整体结构设计第35-36页
        4.3.2 教学资源库图层管理系统设计第36-37页
        4.3.3 教学资源的获取第37页
        4.3.4 教学资源处理和制作第37-42页
第五章 GE地理教学资源库在高中地理教学中的应用举例第42-61页
    5.1 谷歌地球资源库应用与自然地理第42-48页
    5.2 谷歌地球资源库应用与人文地理第48-54页
    5.3 谷歌地球资源库应用与区域地理第54-61页
第六章 结论和展望第61-62页
    6.1 结论第61页
    6.2 不足和展望第61-62页
参考文献第62-64页
致谢第64页

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