高职院校钢琴审美教学研究--以山西艺术职业学院钢琴教学为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 三、创新之处 | 第12页 |
| 四、论文结构 | 第12-13页 |
| 五、研究思路 | 第13页 |
| 六、研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 高职院校钢琴教学的培养目标 | 第14-16页 |
| 一、培养目标定位 | 第14页 |
| 二、就业方向 | 第14-16页 |
| 第二章 高职院校钢琴美育教学调研结果 | 第16-21页 |
| 一、山西艺术职业学院钢琴教学概况 | 第16页 |
| 二、问卷调查结果呈现 | 第16-19页 |
| 三、访谈纪要 | 第19-21页 |
| 第三章 高职院校钢琴美育教学存在的问题 | 第21-25页 |
| 一、忽视审美教学，有流于技术操练的倾向 | 第21页 |
| 二、忽视对于学生乐感的培养 | 第21-22页 |
| 三、多媒体教学形式单调创新不足 | 第22-23页 |
| 四、训练曲目范围狭窄缺乏时代气息 | 第23页 |
| 五、缺乏音乐美学理论类课程 | 第23页 |
| 六、师资队伍素质能力有待提升 | 第23-25页 |
| 第四章 高职院校钢琴美育教学内涵研究 | 第25-35页 |
| 一、旋律之美 | 第25-26页 |
| 二、节奏之美 | 第26-27页 |
| 三、和声之美 | 第27-29页 |
| 四、织体美 | 第29-30页 |
| 五、音色之美 | 第30-32页 |
| 六、技巧之美 | 第32-35页 |
| 第五章 高职院校钢琴美育教学开展策略 | 第35-40页 |
| 一、吃透代表性曲目 | 第35-36页 |
| 二、着力培养学生的乐感 | 第36-37页 |
| 三、引入流行音乐培养钢琴音乐审美观念 | 第37-38页 |
| 四、改进多媒体教学方法 | 第38-39页 |
| 五、举办音乐美学讲座 | 第39页 |
| 六、提升师资队伍的能力素质 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 一、调查问卷 | 第43-44页 |
| 二、访谈记录 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
