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基于MAS的离子反应试题绝对难度研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第1章 前言第6-8页
 (一) 了解试题绝对难度的重要性第6页
 (二) MAS是标定试题绝对难度的一种有效途径第6-7页
 (三) 离子反应是中学化学教学的重要内容之一第7-8页
第2章 理论基础第8-14页
   ·概念的界定第8-9页
     ·试题第8页
     ·绝对难度第8-9页
   ·文献综述第9-12页
     ·标定试题绝对难度研究第9-11页
     ·试题难度影响因素研究第11-12页
   ·相关理论第12-14页
     ·三重表征相关理论第12-13页
     ·问题解决相关理论第13-14页
第3章 研究过程第14-40页
   ·离子反应相关知识点梳理和试题收集第14-20页
   ·试题相对难度的采集第20-21页
   ·MAS问题编码规则修正第21-25页
     ·本研究设计的MAS问题编码规则第21-22页
     ·MAS问题编码规则举例及数据汇总第22-25页
   ·绝对难度的标定与分析第25-30页
     ·MAS问题编码难度分类分析第25-26页
     ·MAS标定绝对难度方法第26-27页
     ·绝对难度与标准难度的分析第27-30页
   ·CTA法标定试题绝对难度第30-36页
     ·基于CTA法标定化学试题绝对难度的修订第30-31页
     ·CTA法标定绝对难度举例第31-35页
     ·CTA法标定绝对难度数据整理第35-36页
   ·MAS法与CTA法标定绝对难度分析第36-40页
     ·按维度转换次数划分试题得到的两绝对难度的分析第36-37页
     ·按编码大小划分试题得到的两绝对难度的分析第37-38页
     ·按单个绝对难度值划分试题得到的两绝对难度的分析第38-40页
第4章 总结第40-41页
   ·研究结论第40页
   ·研究创新之处第40页
   ·研究不足及进一步研究设想第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-47页
致谢第47页

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