| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2 概念界定 | 第12-13页 |
| 1.2.1 通识教育的内涵 | 第12页 |
| 1.2.2 通识教育的课程范畴 | 第12页 |
| 1.2.3 综合课程内涵 | 第12-13页 |
| 1.2.4 高职英语综合课程的内涵 | 第13页 |
| 1.3.理论基础 | 第13-16页 |
| 1.3.1 通识教育理论 | 第13-15页 |
| 1.3.2 综合课程理论 | 第15-16页 |
| 1.3.3 课程的开发理论 | 第16页 |
| 1.4 国内外文献综述 | 第16-20页 |
| 1.4.1 国内文献综述 | 第16-19页 |
| 1.4.2 国外文献综述 | 第19-20页 |
| 1.4.3 国外研究现状分析 | 第20页 |
| 1.5 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5.1 文献法 | 第20页 |
| 1.5.2 实证调查法 | 第20-21页 |
| 1.5.3 综合系统分析法 | 第21页 |
| 1.5.4 访谈法 | 第21页 |
| 1.5.5 辅助工具 | 第21页 |
| 1.6 可能创新点 | 第21-22页 |
| 第二章 基于通识教育高职英语综合课程开发的背景和作用 | 第22-25页 |
| 2.1 高职英语综合课程开发的背景 | 第22-23页 |
| 2.1.1 现实背景：高职英语课程体系基本现状 | 第22-23页 |
| 2.1.2 政策背景：高职英语发展方向 | 第23页 |
| 2.2 高职英语综合课程通识教育作用的开发 | 第23-25页 |
| 2.2.1 语言技能作用 | 第24页 |
| 2.2.2 文化作用 | 第24页 |
| 2.2.3 综合素质培养作用 | 第24-25页 |
| 第三章 高职英语课程存在的问题及原因 | 第25-28页 |
| 3.1 存在的问题 | 第25-26页 |
| 3.1.1 课程缺乏通识性 | 第25页 |
| 3.1.2 课程缺乏综合性 | 第25页 |
| 3.1.3 课程评价缺乏多样性 | 第25-26页 |
| 3.1.4 课程保障措施缺乏完整性 | 第26页 |
| 3.2 产生问题的原因分析 | 第26-28页 |
| 3.2.1 课程理念落后 | 第26页 |
| 3.2.2 课程模式落后 | 第26页 |
| 3.2.3 师资不完善 | 第26-27页 |
| 3.2.4 发展动力不足 | 第27-28页 |
| 第四章 通识教育视角下高职院校英语综合课程的需求分析 | 第28-36页 |
| 4.1 需求分析的必要性 | 第28页 |
| 4.2 学生的需求分析 | 第28-33页 |
| 4.2.1 调查的对象、方法与内容 | 第28-29页 |
| 4.2.2 调查内容与分析 | 第29-33页 |
| 4.3 社会需求 | 第33-36页 |
| 4.3.1 调查的对象、方法与内容 | 第33页 |
| 4.3.2 调查内容与分析 | 第33-36页 |
| 第五章 通识教育视角下高职英语综合课程开发路径 | 第36-49页 |
| 5.1 高职英语综合课程开发的可行性 | 第36-37页 |
| 5.1.1 高职英语自身特点为通识教育提供客观基础 | 第36页 |
| 5.1.2《教学基本要求》为高职英语的通识化提供政策基础 | 第36页 |
| 5.1.3 目前研究和实践为高职英语的通识化奠基理论和实践指导作用 | 第36-37页 |
| 5.1.4 文化的多元化使高职英语课程的通识教育势在必行 | 第37页 |
| 5.1.5 传统课程模式的缺陷呼吁高职英语课程通识化的实行 | 第37页 |
| 5.2 高职英语综合课程的开发原则 | 第37-38页 |
| 5.2.1 针对性原则 | 第37页 |
| 5.2.2 合理性原则 | 第37-38页 |
| 5.2.3 综合性原则 | 第38页 |
| 5.2.4 可持续发展原则 | 第38页 |
| 5.3 高职英语综合课程的开发方法 | 第38-39页 |
| 5.3.1 需求分析法 | 第38-39页 |
| 5.3.2 实施难度分析法 | 第39页 |
| 5.3.3 逐层深入法 | 第39页 |
| 5.4 高职英语综合课程的开发内容 | 第39-47页 |
| 5.4.1 课程目标 | 第39-41页 |
| 5.4.2 课程内容结构体系 | 第41-43页 |
| 5.4.3 课程的实施方式 | 第43-46页 |
| 5.4.4 课程的评价模式 | 第46-47页 |
| 5.5 构建课程开发后实施的保障体系 | 第47-49页 |
| 第六章 总结与展望 | 第49-50页 |
| 6.1 需进一步深入探讨的问题 | 第49页 |
| 6.2 本研究中存在的不足与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 附件一 | 第53-55页 |
| 附件二 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56页 |
