学校卫生监督人员绩效管理研究--以番禺区卫生监督系统为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究内容和框架 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-18页 |
| 2 概念界定和理论概述 | 第18-26页 |
| 2.1 绩效管理理论 | 第18-24页 |
| 2.1.1 绩效的含义 | 第18页 |
| 2.1.2 绩效管理的内涵 | 第18页 |
| 2.1.3 绩效管理的流程 | 第18-20页 |
| 2.1.4 绩效管理的方法 | 第20-24页 |
| 2.2 学校卫生监督概念 | 第24-26页 |
| 3 学校卫生监督人员绩效管理现状及问题分析 | 第26-37页 |
| 3.1 学校卫生监督人员绩效管理现状 | 第26-27页 |
| 3.2 学校卫生监督人员绩效管理存在的问题 | 第27-34页 |
| 3.2.1 现行绩效管理体系方案调研 | 第27-32页 |
| 3.2.2 现行绩效方案存在的问题 | 第32-34页 |
| 3.3 学校卫生监督人员绩效管理存在问题的成因 | 第34-37页 |
| 4 学校卫生监督人员绩效管理优化 | 第37-47页 |
| 4.1 绩效管理方案优化原则 | 第37-38页 |
| 4.2 绩效管理方案构建的方法选取 | 第38-40页 |
| 4.3 考核体系的优化 | 第40-47页 |
| 4.3.1 指标优化 | 第40-42页 |
| 4.3.2 指标权重的确定 | 第42-45页 |
| 4.3.3 考核标准 | 第45-46页 |
| 4.3.4 学校卫生监督人员考核分数计算方法 | 第46-47页 |
| 5 学校卫生监督人员绩效管理实施 | 第47-57页 |
| 5.1 基本实施步骤 | 第47-49页 |
| 5.2 绩效管理系统运作 | 第49-55页 |
| 5.2.1 绩效计划 | 第49-50页 |
| 5.2.2 绩效辅导 | 第50-51页 |
| 5.2.3 绩效考核 | 第51-52页 |
| 5.2.4 绩效反馈 | 第52-53页 |
| 5.2.5 绩效结果应用和绩效改进 | 第53-55页 |
| 5.3 配套措施 | 第55-57页 |
| 5.3.1 人才措施 | 第55页 |
| 5.3.2 机制措施 | 第55页 |
| 5.3.3 培训措施 | 第55-56页 |
| 5.3.4 优化措施 | 第56-57页 |
| 6 结论与展望 | 第57-59页 |
| 6.1 结论 | 第57页 |
| 6.2 展望 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录1 学校卫生监督人员考核方案调查表 | 第62-63页 |
| 附录2 绩效管理指标权重设计调查问卷 | 第63页 |
