| 摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-17页 |
| （一）研究背景与研究意义 | 第7-9页 |
| （二）国内外相关文献综述 | 第9-15页 |
| （三）研究方法 | 第15-17页 |
| 一、概念界定与科研成果指标 | 第17-20页 |
| （一）概念界定 | 第17-19页 |
| （二）科研成果相关指标 | 第19-20页 |
| 二、调查设计及信度、效度分析 | 第20-29页 |
| （一）问卷设计 | 第20页 |
| （二）调查对象的基本特征 | 第20-22页 |
| （三）问卷的效度和信度分析 | 第22-29页 |
| 三、高等专科学校教师科研成果的调查分析 | 第29-51页 |
| （一）科研成果指标的衡量分析 | 第29-30页 |
| （二）科研成果整体情况分析 | 第30-31页 |
| （三）科研成果的差异性分析 | 第31-51页 |
| 四、科研成果影响因素的实证分析 | 第51-54页 |
| （一）科研成果与影响因素的相关性分析 | 第51-52页 |
| （二）科研成果与影响因素的多元回归分析 | 第52-54页 |
| 五、结论与建议 | 第54-59页 |
| （一）结论 | 第54-56页 |
| （二）建议 | 第56-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 后记 | 第64页 |