高中历史学科中科技史教学策略研究--以必修三“近代以来世界科技史”内容为例

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-9页
绪论	第9-17页
一、研究背景	第9-11页
二、研究现状	第11-14页
三、研究范围和方法	第14-15页
四、相关概念的理解	第15-17页
第一章 科技史在高中历史教学中的特点及意义	第17-25页
第一节 科技史研究的大体趋势	第17-19页
第二节 科技史在高中历史教学中的特点	第19-22页
第三节 科技史在高中历史中的教学意义	第22-25页
第二章 高中历史教材中科技史内容的多版本比较	第25-43页
第一节 组织结构的差异	第25-28页
第二节 课文辅助系统的差异	第28-34页
第三节 正文内容选取的差异	第34-41页
第四节 存在的主要问题	第41-43页
第三章 科技史教学现状调查分析——以福州市区为例	第43-53页
第一节 调查对象基本情况	第43页
第二节 调查问卷结果分析	第43-50页
第三节 存在的主要问题	第50-53页
第四章 科技史内容的教学策略和途径	第53-69页
第一节 内容选择：多层次深化知识	第54-61页
第二节 教学方式：多样化激发兴趣	第61-65页
第三节 课程资源：多途径扩展视野	第65-69页
第五章 结论	第69-71页
附录	第71-73页
参考文献	第73-77页
个人简历	第77-83页
致谢	第83页