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动机理论视角下成人英语学习怠倦怠的实践研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第一章 绪论第9-12页
   ·研究背景第9-10页
     ·成人英语学习的重要性第9页
     ·成人英语学习现状第9-10页
     ·倦怠对成人学习者产生的影响第10页
   ·研究概述第10-11页
     ·研究目的与意义第10-11页
     ·成人教育对成人英语学习的要求第11页
   ·论文结构第11-12页
第二章 文献综述第12-20页
   ·倦怠第12-15页
     ·倦怠的定义第12页
     ·倦怠的测量第12-13页
     ·国外对倦怠的研究第13-14页
     ·国内对倦怠的研究第14-15页
   ·动机理论第15-20页
     ·国外动机理论研究第16-18页
     ·国内动机理论研究第18-20页
第三章 研究方法第20-30页
   ·研究对象第20页
   ·研究问题第20页
   ·研究方式第20-21页
     ·文献研究法第20页
     ·问卷调查法第20-21页
     ·访谈法第21页
   ·研究工具第21-30页
     ·主要研究工具第21-22页
     ·被试取样第22页
     ·数据整理和分析第22-30页
第四章 研究结果与分析第30-61页
   ·学习倦怠基本情况分析第30-40页
     ·总体情况分析第30-31页
     ·维度情况分析第31-32页
     ·不同类别的被试在各维度上的差异第32-40页
   ·学习动机问卷情况分析第40-51页
     ·总体情况分析第40-41页
     ·维度情况分析第41-43页
     ·不同类别的被试在各维度上的差异第43-51页
   ·学习倦怠与动机的关系第51-53页
   ·研究结果第53-57页
     ·学习倦怠情况第53页
     ·学习动机情况第53-54页
     ·学习倦怠与学习动机的关系第54页
     ·影响成人英语学习倦怠的可能性因素第54-57页
   ·建议与对策第57-61页
     ·社会层面第57页
     ·学校层面第57-61页
第五章 研究总结第61-63页
   ·研究结论第61页
   ·研究反思第61-62页
   ·研究展望第62-63页
参考文献第63-65页
附录一 学习倦怠问卷调查表第65-67页
附录二 学习动机问卷调查表第67-69页
附录三 学生访谈提纲第69-70页
致谢第70页

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