知识型员工知识获取方式对工作绩效的影响研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 导论 | 第11-15页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容与方法 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·论文的创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 相关理论及研究综述 | 第15-28页 |
| ·相关理论 | 第15-18页 |
| ·个人知识管理理论 | 第15-17页 |
| ·激励理论 | 第17-18页 |
| ·知识型员工 | 第18-21页 |
| ·知识型员工的涵义 | 第18-20页 |
| ·知识型员工的特征 | 第20-21页 |
| ·知识获取方式 | 第21-22页 |
| ·知识获取的涵义 | 第21页 |
| ·知识获取方式 | 第21-22页 |
| ·吸收能力 | 第22-25页 |
| ·吸收能力的定义 | 第22-24页 |
| ·吸收能力的影响因素 | 第24-25页 |
| ·工作绩效 | 第25-26页 |
| ·工作绩效的定义 | 第25-26页 |
| ·工作绩效的特征及影响因素 | 第26页 |
| 本章小结 | 第26-28页 |
| 第3章 探索性个案分析 | 第28-36页 |
| ·探索性个案分析的目的 | 第28-29页 |
| ·探索性个案分析方法设计 | 第29-31页 |
| ·探索性个案分析方法 | 第29页 |
| ·探索性个案访谈对象 | 第29-30页 |
| ·深度访谈方式与工具 | 第30页 |
| ·深度访谈大纲 | 第30页 |
| ·确保深度访谈品质的策略 | 第30-31页 |
| ·探索性个案分析的案例分析 | 第31-34页 |
| ·知识获取方式 | 第31-32页 |
| ·吸收能力的中介作用 | 第32-33页 |
| ·激励机制的调节作用 | 第33-34页 |
| 本章小结 | 第34-36页 |
| 第4章 知识获取方式对工作绩效的影响模型构建 | 第36-45页 |
| ·研究变量的维度研究 | 第36-39页 |
| ·知识获取方式 | 第36页 |
| ·吸收能力 | 第36-38页 |
| ·激励机制 | 第38页 |
| ·工作绩效 | 第38-39页 |
| ·理论模型构建及相关假设的提出 | 第39-44页 |
| ·理论模型的构建 | 第39-40页 |
| ·相关假设的提出 | 第40-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 第5章 实证研究 | 第45-67页 |
| ·问卷设计 | 第45-49页 |
| ·问卷设计说明 | 第45页 |
| ·各变量的测量量表 | 第45-49页 |
| ·数据收集与整理 | 第49-59页 |
| ·数据收集 | 第49-50页 |
| ·数据描述性统计分析 | 第50-53页 |
| ·问卷信度和效度分析 | 第53-58页 |
| ·问卷相关分析 | 第58-59页 |
| ·回归分析与假设检验 | 第59-65页 |
| ·知识获取方式对吸收能力的正向影响关系 | 第59-60页 |
| ·吸收能力对工作绩效的正向影响关系 | 第60-61页 |
| ·知识获取方式对工作绩效的正向影响关系 | 第61-62页 |
| ·吸收能力的中介作用分析 | 第62-64页 |
| ·组织激励机制对吸收能力与工作绩效的调节作用分析 | 第64-65页 |
| ·实证分析结果 | 第65-66页 |
| 本章小结 | 第66-67页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第67-72页 |
| ·研究结论及对策建议 | 第67-69页 |
| ·研究结论 | 第67-68页 |
| ·管理建议 | 第68-69页 |
| ·研究的局限性及未来研究展望 | 第69-71页 |
| ·研究的局限性 | 第69-70页 |
| ·未来展望 | 第70-71页 |
| 本章小结 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-77页 |
| 附录A | 第77-78页 |
| 附录B | 第78-82页 |
| 附录C | 第82-85页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
