初中生课业负担现状的调查研究--以大连市为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一 绪论 | 第10-16页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-11页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 1 研究目的 | 第11页 |
| 2 研究意义 | 第11-13页 |
| (三) 文献综述 | 第13-15页 |
| (四) 概念界定 | 第15-16页 |
| 二 研究方法与研究过程 | 第16-17页 |
| (一) 研究方法 | 第16页 |
| 1 问卷调查法 | 第16页 |
| 2 访谈法 | 第16页 |
| (二) 研究过程 | 第16-17页 |
| 1 研究工具编制 | 第16页 |
| 2 实施 | 第16-17页 |
| 3 统计处理 | 第17页 |
| 三 初中生课业负担现状的调查结果与分析 | 第17-32页 |
| (一) 初中生课业负担现状的调查结果 | 第17-28页 |
| 1 学生在校课程安排合理 | 第17-19页 |
| 2 学生的学校及家庭作业量大 | 第19-22页 |
| 3 学生教辅资料量多 | 第22-23页 |
| 4 学生考试次数频繁 | 第23-24页 |
| 5 少数学生存在睡眠时间不足的情况 | 第24-25页 |
| 6 学生感觉课业负担重 | 第25-28页 |
| (二) 初中生课业负担问题的原因分析 | 第28-32页 |
| 1 学校方面 | 第28-30页 |
| 2 社会方面 | 第30-31页 |
| 3 家长方面 | 第31-32页 |
| 4 学生方面 | 第32页 |
| 四 解决初中生课业负担过重的策略 | 第32-40页 |
| (一) 学校要提升教师队伍素质,改善教学方法 | 第33-34页 |
| (二) 社会要减去就业压力,改革考试招生制度 | 第34-37页 |
| (三) 家长要树立正确成才观 | 第37-38页 |
| (四) 学生自身要掌握科学的学习方法 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录一 | 第43-45页 |
| 附录二 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
