| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·本文的研究思路 | 第10-11页 |
| ·本文的研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 相关的文献综述 | 第13-27页 |
| ·文化智力的文献综述 | 第13-16页 |
| ·文化智力的界定 | 第13页 |
| ·文化智力的结构 | 第13-15页 |
| ·文化智力的测量 | 第15-16页 |
| ·跨文化团队的文献综述 | 第16-18页 |
| ·跨文化团队的界定及类型 | 第16-17页 |
| ·跨文化团队的潜在优势 | 第17页 |
| ·跨文化团队的潜在劣势 | 第17-18页 |
| ·人格特质的文献综述 | 第18-22页 |
| ·Allport人格特质理论 | 第18-19页 |
| ·Cattell人格特质理论 | 第19页 |
| ·Eysenck人格特质理论 | 第19页 |
| ·大五人格特质理论 | 第19-20页 |
| ·Costa & McCrae五因素模型 | 第20-22页 |
| ·工作绩效的文献综述 | 第22-27页 |
| ·工作绩效的界定 | 第22页 |
| ·工作绩效的结构 | 第22-25页 |
| ·工作绩效的影响因素 | 第25-27页 |
| 第3章 研究假设的提出及理论模型的构建 | 第27-33页 |
| ·研究假设的提出 | 第27-31页 |
| ·大五人格与工作绩效关系的研究假设 | 第27-28页 |
| ·大五人格与文化智力关系的研究假设 | 第28-30页 |
| ·文化智力与工作绩效关系的研究假设 | 第30页 |
| ·文化智力对大五人格与工作绩效之间中介作用的研究假设 | 第30-31页 |
| ·理论模型的构建 | 第31-33页 |
| 第4章 调查问卷的设计 | 第33-45页 |
| ·调查问卷设计的总体设想 | 第33页 |
| ·初始调查问卷的设计 | 第33-34页 |
| ·预调查 | 第34页 |
| ·信度效度的分析 | 第34-44页 |
| ·信度分析 | 第34-36页 |
| ·效度分析 | 第36-44页 |
| ·正式调查问卷的形成 | 第44-45页 |
| 第5章 数据收集与分析 | 第45-69页 |
| ·数据收集 | 第45-46页 |
| ·数据分析 | 第46-65页 |
| ·数据分析方法的选择 | 第46-47页 |
| ·相关分析 | 第47-49页 |
| ·回归分析 | 第49-58页 |
| ·单因素方差分析 | 第58-65页 |
| ·数据分析结论与启示 | 第65-69页 |
| ·数据分析结论 | 第65-68页 |
| ·启示 | 第68-69页 |
| 第6章 结论与展望 | 第69-71页 |
| ·结论 | 第69-70页 |
| ·展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 附录1 | 第77-79页 |
| 附录2 | 第79-80页 |