| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目次 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 1．研究缘起 | 第6页 |
| 2．选题意义 | 第6-7页 |
| 3．选题现状分析 | 第7-10页 |
| 第一章 披迈威塔亚中学汉语课堂教学现状的分析 | 第10-13页 |
| 1．师资概况 | 第10页 |
| 2．学习对象 | 第10-11页 |
| 3．课程安排 | 第11页 |
| 4．汉语普及程度 | 第11-13页 |
| 第二章 披迈威塔亚中学中华才艺课的研究调查 | 第13-24页 |
| 1. 中华才艺课问题调查结果 | 第13-16页 |
| 2. 中华才艺课的教学问题研究调查结果原因分析 | 第16-24页 |
| 第三章 披迈威塔亚中学中华才艺课教学对策 | 第24-30页 |
| 1. 增强汉语教师中华才艺的多样性与熟练程度 | 第24-25页 |
| 2. 扩大汉语教师的视野，传播中国文化，增进沟通 | 第25-26页 |
| 3. 培养汉语教师的讲解、组织、创新能力 | 第26-27页 |
| 4. 在不同的课程中，培养学生的爱好 | 第27页 |
| 5. 提高汉语教师自身的素质与综合能力 | 第27-30页 |
| 结语 | 第30-34页 |
| 1. 调查反思 | 第30-32页 |
| 2. 中华才艺课堂的教学方法的推广 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |