初中物理课堂互动的调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·课题研究背景及现状 | 第8-9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-11页 |
| 第二章 课堂有效互动相关概念、特征及理论基础 | 第11-19页 |
| ·相关概念 | 第11-13页 |
| ·互动 | 第11页 |
| ·课堂互动 | 第11-12页 |
| ·课堂有效互动 | 第12-13页 |
| ·相关特征 | 第13-16页 |
| ·公平性 | 第13-14页 |
| ·动态生成性 | 第14-15页 |
| ·主体间的平等对话 | 第15-16页 |
| ·理论基础 | 第16-19页 |
| ·建构主义的教学理论 | 第16-17页 |
| ·交往教学理论 | 第17页 |
| ·合作教学理论 | 第17-19页 |
| 第三章 初中物理课堂互动状况的问卷调查 | 第19-30页 |
| ·初中物理课堂互动教师问卷调查 | 第19-24页 |
| ·教师问卷的设计 | 第19页 |
| ·教师问卷的实施 | 第19页 |
| ·教师问卷调查的结果与分析 | 第19-24页 |
| ·初中物理课堂互动学生问卷调查 | 第24-28页 |
| ·学生问卷的设计 | 第24页 |
| ·学生问卷的实施 | 第24页 |
| ·学生问卷的结果与分析 | 第24-28页 |
| ·学生问卷与教师问卷调查结果的对比分析 | 第28-29页 |
| ·结论 | 第29-30页 |
| 第四章 初中物理课堂互动的课堂观察 | 第30-44页 |
| ·课堂观察的准备 | 第30-31页 |
| ·样本选择 | 第30-31页 |
| ·课堂观察的内容、结果与思考 | 第31-44页 |
| ·师生互动教学的形式 | 第31-33页 |
| ·师生互动的次数 | 第33-40页 |
| ·师生互动时间分配 | 第40-44页 |
| 第五章 师生访谈 | 第44-51页 |
| ·教师访谈 | 第44-47页 |
| ·教师访谈的设计 | 第44页 |
| ·教师访谈的实施 | 第44-47页 |
| ·学生访谈 | 第47-50页 |
| ·学生访谈的设计 | 第47-48页 |
| ·学生访谈的实施 | 第48-50页 |
| ·对师生访谈结果的思考 | 第50-51页 |
| 第六章 提高初中物理课堂师生互动的教学建议 | 第51-54页 |
| ·合理定位师生角色 | 第51页 |
| ·建立良好的师生关系 | 第51-52页 |
| ·认真做好互动教学方案的设计 | 第52-53页 |
| ·重视课堂教学评价 | 第53-54页 |
| 第七章 结束语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
