| Acknowledgments | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Figures and Tables | 第10-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-16页 |
| ·Background of the Study | 第13-14页 |
| ·Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Layout of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-31页 |
| ·The Product Approach | 第16-18页 |
| ·The Process Approach | 第18-19页 |
| ·Genre-based Approach | 第19-20页 |
| ·Summary of the Three Approaches | 第20-21页 |
| ·The Process Genre Approach | 第21-27页 |
| ·Brief Introduction on the Process Genre Approach | 第22-23页 |
| ·Application of Process-Genre Approach | 第23-25页 |
| ·Present Research Abroad and at Home | 第25-27页 |
| ·Writing Apprehension in SLA | 第27-31页 |
| ·Definitions of Writing Apprehension | 第27-28页 |
| ·Measurement of Writing Apprehension | 第28-31页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第31-39页 |
| ·Research Questions | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Research Instruments | 第32-33页 |
| ·Procedures | 第33-38页 |
| ·Data Collection | 第38-39页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第39-53页 |
| ·Analysis of the Scores of Pre-test and Post-test | 第39-44页 |
| ·The Results of Rubric of Pre-study and Post-study | 第44-46页 |
| ·The Results of Questionnaire | 第46-48页 |
| ·The Results of In-depth Interview | 第48-50页 |
| ·Discussions of the Results | 第50-53页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第53-59页 |
| ·Major Findings | 第53-54页 |
| ·Pedagogical Implications in Classroom Teaching | 第54-57页 |
| ·Pedagogical Implications on Teaching Materials | 第57-58页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Research | 第58-59页 |
| References | 第59-66页 |
| Appendix Ⅰ | 第66-68页 |
| Appendix Ⅱ | 第68-70页 |
| Appendix Ⅲ | 第70-72页 |
| Appendix Ⅳ | 第72-73页 |
| Appendix Ⅴ | 第73-74页 |
| 个人简介 | 第74页 |
